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阳朝小学手风琴特色项目检查准备工作方案

  阳朝小学手风琴特色项目检查准备工作方案

  一.指导思想与工作方针

  为丰富我校学生的课余生活,提高学生的审美情趣和音乐素养,促进学生生动活泼地发展,增加办学特色,培养多元化人才。

  工作方针是:"以检促建,以检促改,以检促管,检建结合,重在建设"。

  二.工作目标

  我校迎评的目标是:专家组评定等级为优秀

  三.主要工作

  1.会议学习

  3月初,召开和参加相关特色项目会议,了解今年检查动态和我校准备工作,分析总结我校情况,学习其他学校长处。

  2.资料准备

  ①确定资料整理责任人,按检查要求析资料框架整理资料。包括特色项目的总规划,指导性文件或资料,相关通知、会议资料,成果资料(证书、节目照片影像)等;

  ②专任教师、外聘教师,根据要求整理"授课计划记录和考试记录"校本课程和提高班相关教学资料。包括一二年级校本课程教学计划、教案和总结,提高1班、提高2班、提高3班的教学计划、教案和总结,学生名册考勤、考核,相关活动方案与总结等;

  ③宣传材料的准备

  A.宣传片和宣传画册的制作,介绍学校取得的成就,加强资料的收集整理。

  B.介绍学校概况及自评报告多媒体的制作。

  C.校园文化氛围的营造,运用黑板报、广播电视和其他载体,引导学生积极开展手风琴第二课堂活动。形成了课堂内外结合,教育、教学、管理、文化活动互相融合的文化氛围。在迎评活动中,学生的精神风貌和文化素养得到充分展现。

  3.成果展示

  学生综合文艺会演的排练,充分反映素质教育成果的汇报演出。

  ①3月上旬起,我校全体音乐老师及外聘老师进行迎检节目准备,4月下旬成型并彩排;

  ②节目类型确定如下:

  《爱我中华》手风琴齐奏二年级为主

  《小白船》集体舞(手风琴伴奏)二年级为主

  《雪绒花》童声合唱(手风琴伴奏)二年级为主

  《铃儿响叮当》《小小世界》手风琴儿歌串烧一年级为主

  《红翼鸟》手风琴律动齐奏三四年级

  《欢乐》手风琴三重奏五年级

  4.自评报告的撰写

  自评报告撰写,包括项目分析(独特性、普及性、稳定性、示范性)、管理规划(整体发展规划、项目制度建设、教师培训交流教研活动)、特色项目活动(教育活动、教学活动计划教案和总结、大型活动和比赛)、项目成果(学生实践、教师获奖、宣传等)。4月份中旬前完成初稿,4月下旬定稿。

  5.专家现场检查工作的准备

  ①文化建设:根据专家组实地考查的常规,进一步形成良好的校园文化、秩序、教风、学风、校风、教师教研和学生课内外学习的氛围。

  ②专题座谈会:针对学校特色项目或有关问题,相关老师将召开专题座谈会。加强老师教育理念、师德师风和业务知识的学习;

  ③特色项目汇演:学生综合文艺汇演的排练,充分反映特色项目成果的汇报演出。

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