为进一步巩固扩大文明城市创建成果，提升城市品位，提高市民文明素质和城市文明程度，结合我校教育实际，制订我校2016年文明城市创建工作实施方案如下：
一、总体要求
以学习贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为主线，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以加强未成年人思想道德建设为重点，按照市委、市政府创建文明城市的工作部署，广泛开展文明城市创建活动，全面提升师生文明素质和学校文明形象，为推动我市创建文明城市，建设活力、实力、魅力金瑞做出积极贡献。
二、创建目标
把人文环境、文明学校创建与和谐校园、平安校园、生态校园等创建活动结合起来，深入推进社会主义核心价值观的学习与践行，推动中华传统美德的传承和弘扬，规范学校办学行为和教师从教行为，帮助学生自觉提高文明素养和思想道德素质，全面促进未成年人健康成长，营造“小手牵大手、同做文明人、共创文明城”的浓厚社会氛围，扎实完成我校所承担的创建文明城市的各项任务。
三、创建任务
（一）深入推进社会主义核心价值观学习践行活动
1．加大宣传教育力度。学校要充分利用各种媒介刊播未成年人健康成长公益广告，校园醒目处张贴社会主义核心价值观24字，做到人人能背诵，人人能理解。（责任处室：办公室、总务处）
2．切实抓好爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育。充分利用开学典礼、升旗仪式、主题班会、团队活动、课堂教学等对学生进行“三爱”教育，并通过开展“学雷锋”志愿者服务、劳动实践、歌咏比赛等活动进一步升华学习。（责任处室：教务处、德育处、团委）
3．广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动。采用多种教育活动形式，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合，把个人价值与社会价值紧密结合，把个人命运与国家命运紧密联系。（责任处室：教务处、德育处）
（二）积极开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动
1．深入开展学雷锋活动。建立学雷锋长效机制，围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题，广泛深入开展道德实践、志愿服务活动。（责任处室：德育处、校团委）
2．学习宣传最美少年、美德少年等先进典型。定期组织“美德少年”、“小道德模范”、“文明礼仪之星”等评选表彰活动，广泛宣传他们的优秀事迹，发挥榜样的示范带动作用。（责任处室：教务处、德育处）
3．开设班级和学校“道德讲堂”。以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式，组建一支由学生、教师、家长和道德模范组成的讲师队伍，经常性组织开展全校道德讲堂活动和班级道德讲学活动。（责任处室：团委）。
（三）大力加强中华传统美德教育
1．广泛开展弘扬中华传统美德的经典诵读活动。将中华经典诵读纳入学教学计划，常态化开展经典诵读活动，大力弘扬中华优秀传统文化；经常性开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的教育实践活动，引导学生继承优良传统，提高道德素养。（责任处室：教务处、德育处）
2．积极开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。按《教育部办公厅关于开展“少年传承中华美德”系列教育活动的通知》要求，认真组织好“小小百家讲坛”、“墨香书法展示”、“寻访红色足迹”等系列教育活动。（责任处室：德育处、团委）
3．组织开展好“我们的节日”主题活动。充分利用清明节、六·一、五·四、七·一、十·一等节日时间，组织开展网上祭英烈，学习雷锋、做美德少年，同心向党，向国旗敬礼等活动。（责任处室：德育处、团委）
（四）全面落实德育课程和文明教育
1．严格落实德育课程计划。落实中学德育课程（思想品德、思想政治），发掘和利用本地德育资源开发，开设德育校本课程，提升德育实效，形成德育特色。完善学校德育工作管理网络，加强学校德育机构及德育队伍建设。（责任处室：教务处、德育处）
2．加强文明礼仪教育。教育引导学生养成爱护公共环境、遵守公共秩序、讲究礼仪礼节习惯，做到语言讲文明、行为讲规范、学习讲刻苦、生活讲