一、宗旨:
为进一步推进课程改革,不断促进和提高青年教师的教学基本功和教育教学水平,给青年教师搭建一个相互促进、相互提高的平台,鼓励引导教师探索课堂教学规律和方法,落实“三生”课堂教学改革精神,促进理综组教师的专业化发展,配合市“星城杯”青年教师赛,特举行本次青年教师片段教学比武。
二、比赛时间:2016年9月25日第四周(礼拜四下午14:15开始)
三、比赛办法:
1、参赛对象为35岁以下的理综组青年教师。
2、形式:自选内容,授课时间10分钟。
3、地点:
(2)化学:乐诚堂化学实验室1
(3)生物:乐诚堂生物实验室2
3、赛课须体现现代教育理念,体现“三生”课堂教学改革精神,体现“民主、和谐、互动”的师生观,体现“生命、生活、生态”的课堂观,实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一的“三维目标”。
四、评选名额:物理、化学、生物组各推选一人
五、参赛选手抽签顺序名单如下:
化学:z
物理:z
生物:z
六、评委:
化学:z
物理:z
生物:z
一 教学演示70分
1、教学内容(30分)
(1)教学内容理论联系实际、符合学生特点;
(2)既符合大纲要求,又反映最新研究成果、动态;
(3)注重学术性,渗透专业思想,为教学目标服务;
(4)重点突出,条理清楚,逻辑性强。
8 8 8 6
2、教学组织(20分)
(1)教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当;
(2)启发性强,能有效地调动学生思维、积极性;
(3)能恰当地运用现代化教学手段。
7 7 6
3、教学语言与教态(12分)
(1)用普通话讲课,语言清晰生动准确;
(2)善于运用手势、表情,教态自然大方;
(3)着装整洁得体,精神饱满,亲和力强。
4 4 4 4、多媒体及板书(8分)
(1)多媒体技术应用得当;
(2)板书设计合理;
(3)字体图表工整、美观、规范。
4 2 2
二 总体印象30分
教学过程的设计,教学效果,教案体现好;
课堂应变能力强;
风格突出,感染力强;
热爱教师岗位,注重教书育人。
三总分