少先队课：争做四好少年
从自身做起从小事做起
〖活动背景〗
自xxx爷爷在中国少年先锋队建队60周年纪念日上提出“少先队员要争做四好少年”后，全国各地积极响应，我校也将学生的期末综合评价由原先的“三好少年”改成了“四好少年”，新一届的学生进入到小学生活后，他们对“四好少年”的认识是模糊的，为更好地帮助孩子们了解“四好少年”的内涵，五彩书香中队围绕“争做四好少年”这一主题开展一次别开生面的主题班会活动，通过活动让队员之间掀起一股“争做四好少年”的热潮，做到人人勉励自己要从大处着眼，从小处着手，从自己出发，争做一名合格的“四好少年”。
〖现状分析〗
葵花园中队的队员们是三年级的学生，是一个团结上进的集体。平日里，在中队开展的班会中，队员们表现相当积极、踊跃，有一定的表现力，无论是说话能力、动手能力还是才艺展示能力都是相当不错的，本次中队主题班会活动正给队员们搭建了一个锻炼自我、展示自我的舞台。
〖活动目标〗
1．通过活动，使队员们知道“四好少年”的内容。
2．通过各种活动的开展，逐句理解并深化“四好少年”的内涵，在参与活
动的过程中，锻炼队员的组织能力和创造精神。
3．以各小队比赛形式贯穿活动始终，增强队员们自主参与的能动性，使队员在活动中明白争当“四好少年”与自身成长的密切关系，提高争当“四好少年”的竞争意识。
〖班会准备〗
学生准备
1．上网查看胡景涛总书记的贺信，了解“四好少年”的相关内容。
2．每个队员做一张带着翅膀的心愿卡。
3．将中队分为四小队，以小队为单位，取队名，做展示牌，喊口号。
教师准备
1．教师要制作多媒体。
2．准备“雄鸡图”。
3．修改主持稿，创编节目，排演节目。
〖活动流程〗
序幕
（主持人上台）
甲乙：三（2）葵花园中队“争做四好少年”主题班会活动现在开始！
乙：同学们，你们知道吗，在2009年中国少年先锋队建队60周年之际，我们敬爱的胡爷爷向全国少先队员发来一封贺信。
甲：他提到了我们少年队员要争做四好少年。你们知道有哪些内容吗？
（各小队队员踊跃举手，交流课前搜集的资料）
乙：今天，各个小队的队员发言真是积极！
甲：那是当然，今天我们各个小队要在这次主题队会活动中大展身手，“争做四好少年”呢！
乙：队员们，你们说是不是啊！（是！）
甲：那还等什么！各小队准备好了吗？（准备好了！）各自亮相吧！（由第一小队开始，喊口号、呼队名、摆队形）
『设计意图：以队员们喜闻乐见的竞赛形式拉开本次活动的序幕，充分调动队员们的积极性。』
第一篇章理想好
乙：胡爷爷提出少先队员要把热爱祖国摆在首位，因为是祖国培育了我们，我在内心对自己说：“加油！努力！现在学好知识，长大报效祖国！”
甲：爱祖国，首先要坚持理想。我想过当一名建筑师，让一栋栋高楼大厦从我手中拔地而起。队员们，你们的理想是什么呢？各小队比比，哪一小队先来说。（各小队自由发言）
乙：你们的理想都很远大，那其它队员的理想呢？（全体队员亮出自己的心愿卡：我们都有自己远大的理想！）
甲：有志气啊！让我们都做一只勇往直前的鸽子，奔着这个目标不断前行，不断奋斗吧！请听第一小队的***同学带来的歌曲《飞吧，鸽子》，大家掌声欢迎！（在歌曲的演唱中，各队员上台把自己的“心愿卡”粘贴在课前准备好的“雄鸡图”上）
『设计意图：把“争当热爱祖国、理想远大的好少年”内容渗透在此环节中，从谈理想到放飞理想，以歌曲的形式展示了新一代少年的雄心壮志和报效祖国的那份热忱。』
第二篇章学习好
乙：要想实现我们的理想，靠得就是知识。
甲：***，我突然想到了我们四上学过的一句名言警句：业精于勤荒于嬉。
乙，是的，学之不勤，白发方悔啊！下面的小品相信会给队员们带来更深刻的理解！请欣赏由第二小队带来的校园短剧《读书吧！》
甲：第二小队的节目也很精彩！（第二小队互动反映！）***，我觉得生活里要是没有了书籍，就好象没有了阳光，智慧里没有了书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。只有读书才能让我快乐起来。队员们，你有哪些好书要与班中的同学分享的吗？
（各小队交流要推荐的课外书。）
乙：俗话说得好：读过一本好书，就像交了一个益友。愿队员们多交些这样的益友！
『设计意图：将“争当勤奋学习、追求上进的好少年”与第二小队的节目巧妙地融合在一起，结合学校的“书香”特色，从队员身边的小事着手，使队员们能感同身受体会到只有乐读书才能学习好，只有学习好才是好少年。』
第三篇章品德好
甲：做为一名优秀的少先队员我们不仅要做一个勤奋好学乐读书的人，还应该做一个品学兼优的好少年。
乙：这话一点也没错，听听第三小队带来的相声表演《说话》，在轻松笑过之后会留给大家更多的启发。（演毕）