教学目标：
1.初步认识小动物，了解它们住在哪里，能将句子补充完整。
2.朗读、背诵4个成语和谚语的意思。
3.写铅笔字，认识横折弯钩的笔顺规则。
4.观察图画，按要求进行口语交际训练。
教学重、难点：
初步认识小动物，了解它们住在哪里，能将句子补充完整。
教学准备：教学挂图
教学时间：3课时
教学过程：
第一课时
一、揭题
今天，我们要来学习练习4。
二、学习字词句
1.屏幕5种动物，指导学生借助汉语拼音认读。
2.引导学生说出小动物分别是松鼠、蜜蜂、马、北极熊、燕子。
3.对口练习：让学生再次亮开嗓门模仿。
4.指导学生帮帮动物们找到自己的家。
5.出示句子：
松鼠住在松树林里。
蜜蜂住在 。
马住在 。
燕子住在 。
北极熊住在 。
住在 。
指名读句子，想一想，横线上应该填上什么词。
指导学生完成。