一、指导思想
本年度分校政工处工作以坚持科学发展观，坚持以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的行为准则，以创建省重点中学为目标，坚持“德育为首，育人为本”的原则，围绕学校“一、二、三、四”工作思路，切实抓好学生日常行为规范养成教育，创建优良班风、校风，为学校创一流成绩打下基础。
二、主抓四项工作
1、根据分校实际，建章立制，完善细化各种规章制度。
4、提高处室工作效率，狠抓工作落实与责任追究。
三、工作措施
（一）制订规章制度，按章办事，落实责任。
1、根据分校特点制订《金瑞二中分校学生管理制度》、《金瑞二中分校学生行为十不准》。
2、修改班主任评估细则，把班务工作与班级成绩相挂钩，班主任津贴与优秀班主任评选必须与班级学生成绩挂钩，制订《金瑞二中分校班主任考核方案》、《金瑞二中分校优秀班主任评选办法》。
3、为规范班级布置又突出班级个性，制订《金瑞二中分校班级文化建设实施方案》。
（二）培养学生文明行为习惯，创建优良班风、校风。
1、继续实行班级“星级评比制”。
2、抓实课前读书活动，要求学生“来校入室，入室读书”。
3、重点整治学生带零食进校园、课间买零食、乱扔纸屑、食品袋等现象。
4、严禁学生课间追打，男生留长发，女生穿高跟鞋、戴首饰、带手机、MP类通讯游戏工具进校园。
5、实施班级课堂情况登记日志，班主任密切关注班级学生表现。
6、实行各楼层相对独立管理制度，各层学生不能串通，各楼层安排值日学生进入监督。
7、设立学生训导组，进行每周一次的问题学生教育会，特别典型学生送学生训导组，实行“过三关”：军训；背诵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《金瑞二中分校学生行为十不准》；劳动实践。
8、针对学生表现出来的问题，适时集中整治。
1、年级每周召开一次班主任工作碰头会；两周召开一次全校班主任工作小结会；每月召开一次班主任工作例会。
2、实施新老班主任结对帮扶，让新班主任迅速成长，打造高素质班主任队伍。
3、坚持实施班主任“三到岗”制度。
4、每周公示周考评班务评估结果，每月公示月考评结果。
5、加强班级文化建设，制订班级文化建设实施方案，力求班级既规范又有个性。
（四）抓好纪律、安全教育。
1、安全责任重于泰山。教育学生自觉遵守法律法规，校规校纪，交通规则，严禁下河塘玩水，上下楼梯不拥挤、推拉、课间、放学时年级值日人员在楼梯口吹哨警示。
2、加强寝室管理，年级值日人员每天到寝室三查：查人数、查卫生、查纪律秩序。
3、单车按班有序停放，禁止校园内骑自行车，未出校门或进入校门只能推行。
（五）开展文体活动，促进学生身心发展。
（六）落实责任，提高处室工作效率。
政工处实行“周工作报告制”，印制“政工处周工作报告表”，每人把一周内工作进行记录，处室工作例会时小结后上交，汇集装订存查。
（七）做好处室常规工作。
1、组织好每周升旗仪式。
2、做好文明班级评比工作。
3、主题班会，班级管理的督查。
4、对班主任的考评与期末优秀学生评选。
5、学校布置的各项工作。
四、具体工作安排
九月份：民族精神教育和行为习惯养成教育月
1、入学典礼及入学教育。
2、班主任工作会议——布置开学德育处工作及本学期德育教育要求。
3、入学教育心得体会评奖。
4、开展“弘扬民族精神暨告别陋习、走向文明”主题教育。
5、黑板报，主题：新学期打算、教师节尊师主题。
6、教室布置，班规班约制定。
7、上交班主任计划及制定学期主题班会。