一、指导思想
本学期，我们将以党的十八大精神为指导，继续探索和完善新形势下德育工作的方法和途径。认真落实上级主管部门提出的各项要求和中小学德育工作会议精神，塑造学生高尚的道德品质，良好的心理素质。为实现学校的“办品牌初中、做精品高中”办学目标，务实求新，艰苦奋斗，并根据学校工作计划的要求，提高德育实效，构建“以做人教育为基础，以养成教育为常规，以立志成才教育为主线”的德育工作体系，全面提高学生素质，构建和谐校园。
二、工作目标
1、进一步构建我校德育目标体系，落实各年级德育的分级目标，制定和完善学校的半封闭式管理的制度和方案，加强监督，强化管理，责任到人，力争建立形成一个全员育人、齐抓共管的德育工作新局面，配合学校的半封闭式的管理，进一步落实班主任、年级组长、值日教师等管理人员职责，实行目标管理量化考核，并进一步加强学习，更新观念，建设一支高素质、高水平、有特色的德育工作队伍，努力提高学校德育工作的整体水平。
2、加强学生思想道德建设，充分发挥团员先锋示范作用，带动全校，抓实常规，抓好对学生的感恩教育和养成教育，将丰富多彩的活动作为德育工作培养育人的主阵地，让学生在活动中学会感恩、学会做人。
3、重视对学生进行文明礼仪的宣传教育，规范学生良好的行为习惯，培养健康文明、积极向上的班风、学风、级风和校风，为学校树立良好的形象，创造良好的育人环境，为学生创造最佳的成长环境，力求把我校建成学生求知的乐园，精神的家园，成才的摇篮。
4、想尝试一些德育工作新方法、新途径，例如：学生到农村参加劳动体验活动，进而使其受到良好的教育；建立全校学生成长档案，分阶段进行情况记录，以便更好地管理教育好学生；通过组织开展“年级、班级开放日活动”进行经验交流，使工作队伍能够得到良好的共同发展；大力倡导文明礼仪，进一步推进校风校纪的建设等等。
三、工作重点
1、将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落到教育工作的每个环节。遵循中学生身心发展规律，提高德育工作的针对性和实效性，继续重视和抓好学校德育常规管理工作。
2、继续深化行为规范教育活动。加强学生行为习惯的养成，普及青少年文明礼仪。坚决清整乱丢乱扔、言行粗野等现象，使校风建设再上新台阶，同时，通过教师对学生真诚的关心关爱，以更高和更优质的服务来赢得学生、家长和社会的的满意。
3、加强班主任队伍建设，储备后备班主任队伍，继续抓好“青蓝工程”工作，选派年轻有为的老师做见习班主任。并通过各种形式加强对班主任的学习培训，探索教育学生的方式、方法，变“教书育人”为“育人教书”。
4、开展班级德育管理研究，抓学生的自治管理、自主学习，创特色班级。在各年级中开展“学生自治管理，做文明学生，创造文明班级”的活动，增强学生自主教育、自主管理的能力，为学生自主学习奠定基础。
5、切实做好学生干部的培训和指导。探索“一体两翼”自主管理机制，就是在学校和老师的激励、引导下，学生会和团委会作为学生自主管理的主体，各班委会、团支部作为学生自主管理工作的两翼，上下联动，各有侧重，相互配合，自主管理自己的言行举止，自主管理自己的一切事务，构建一个学生自主管理工作的新平台。
6、努力创新德育工作的新形式，生动活泼，注重实效。
四、工作措施
1、加强育人队伍的建设，构建一只高素质高效率的育人队伍。
(1)德育处全体同志要进一步加强育人工作理论学习，通过征订《班主任之友》、《德育园地》、《德育报》等报刊杂志，学习兄弟学校成功经验和方法，不断开阔视野，更新理念，提高水平，同时，继续办好《田稻中学德育工作简报》，认真总结，加强合作交流，还要充分发扬处室求真务实的作风，吃苦耐劳的品质和团队合作精神，不断总结自己工作的得与失，增强工作的预见性，齐心协力搞好德育处的所有工作，不辜负学校对德育处的希望。
（2）对班团工作作好指导，充分发挥学生会、团委会、班团干部的战斗力。要加强对班团干部进行培训，召开周工作例会，为班团干部提供工作方法、技巧和工作机会，让他们积极参与到学校的各项管理中来，增进他们的管理能力和水平。团委会、学生会要充分利用黑板报、广播开展德育主体活动，让团队工作有声有色富有成效。
（3）加强师德师风建设。学校，是精神文明建设的重要阵地；教师是精神文明的传播者。师德是教师素质的灵魂，师德师风建设是教师队伍建设的一项重要内容。本学期我们将通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师表，处处为人范。同时，建全班主任的培训学习制度，开好两周一次的班主任例会，及时将班主任工作中的特色和亮点传递给班主任，在班主任会上我们将请工作效果明显的班主任作经验交流。