2019学年第一学期数学工作室工作总结

xxxx－xxxx学年第一学期数学工作室工作总结

一、制定计划、有序开展工作

学期初，制定了本学期工作室的工作计划，以教学、教研作为开展工作的重点，以各成员所在年级的教学班级为研究对象，积极探索教学中的问题。各成员能积极承担本年级学科组安排的各种公开课、对外开放课等教学教研活动的任务，并能积极参加校际交流活动。定期举行工作室会议，研讨工作中的突出问题，为进一步开展好工作室工作出谋划策。在优质生源的基础上，学校为了培养优秀学生，特开办了竞赛辅导，徐建、刘惜时两老师担任高一年级竞赛辅导班教练，张金舟老师担任高二年级竞赛辅导班教练。

二、注重实效，工研两不误

在教学过程中，各成员能调节好教学工作与工作室工作间的关系，能认真完成工作室布置的的任务，并取得了不错的成绩：

1、张**老师所辅导的学生高二（3）班刘**同学在参加xxxx年全国数学竞赛中荣获了省三等奖的荣誉；

2、徐*、刘**两老师在安徽教育资源运用平台网站晒课成功，并获得一致好评；

3、各成员能积极参加有关教育教学理论学习与研究，在各自的博客中转载与分享好的文章，并能积极记录教学反思及心得；

4、在使用有本工作室完成的校《教学设计》过程中，提出了很好的修改意见。

三、通过名师工作室相关活动，培养了各成员的教研意识

在如何提高课堂教学效率研究方面的积极性更强了，对其研究的必要性认识更深刻了。重视对教学各环节如何操作的研究，能积极加强教学反思活动。

四、在工作中也有一些问题值得改进与研究

如教学任务重与教学时间紧，导致工作室有的计划不能落实；没有固定的活动场所，工作室开展活动受到影响等等，这都应该要进一步完善。