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化学教师工作室研修感悟
xxxx年11月14日下午3点在xx附中一楼报告厅由xx中学陈副校长作了一场《教师成长的一点思考》的报告，报告中，陈校长首先提到了个人成长获得成功的两个基本条件：一个是勤奋，一个是勤思。如何勤奋？陈校长给我们展示了他的书柜，家里的和办公室的。
他首先就谈到去多读书，并介绍了一些书籍和网站及一些数字图书馆。从陈校长的介绍中我们能看到他在阅读中不断的与时俱进，不断借助手机，平板，电脑等进行电子阅读，方便快捷。很多人都说电脑是年轻人的专利，可陈校长给我们上了很好的一课，保持学习的热情，与时俱进，很好的运用新技术一样可以使我们的年龄永远年轻。谈到个人成长，陈校长将个人成长分为了三个层次。
一是梳理教材，掌握基本的教学技能。在这个过程中要努力把不清楚的问题弄清楚。其次是对中学教学的方式有一定的理解，有了提升的想法，有了实践的冲动。最后就是对化学教育教学的进一步的提升。它需要我们对教育的本质，化学学科特征及系统本质有深刻的认识。这个层次要求比较高，回到他开始说的“勤思”，没有积淀，没有思考，是不可能形成较深刻的认识的。随后陈校长给出了一些具体而生动的例子，从这些例子中，我深深的被他个人渊博的知识，钻研的精神所震撼和折服。作为校长，那么忙，还在教育教学一线，还在不断的去钻研，学习，有些还是跨越学科的一些知识，物理，哲学等都被他运用的恰到好处。最后陈校长还列举了若干化学教学中的一些问题和大家探讨交流，每一个都是平时教学中的非常小的点，但是经过他的讲解和提问，才发现真的里面有值得我们去钻研和探究的问题。
个人用几个简单的词总结感受就是：多读书，多积累，多学科，多角度，多思考，多钻研。从大处着眼，小处着手，积极发现和把握问题，努力解决问题，不断提升自我教育教学，教研的能力。
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