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2019学年教育教学工作总结

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xxxx—xxxx学年教育教学工作总结
本年度,在**市委市政府和市教育局的正确领导下,我校坚持以课改为切入点,以课堂为主阵地,内强素质、外树形象,基本完成了年度教育教学任务。现汇报如下:
一、队伍建设
1、抓好领导班子建设
一是结合党的群众路线教育活动,全体党员干部牢固树立以质量求生存、以创新求发展、以科研求品牌、以管理求效益的教育观念,在严于律己、率先垂范、创先争优、言行统一、团结合作、勤奋廉洁等方面集中学习、统一思想、统一认识、统一行动、统一举措,齐心协力围绕“质量和服务”这一中心工作用真劲;二是实行管理干部轮流24小时值班制,值班人员定时间、定地点、定任务、定职责,强化校园监管,强化课堂监督,强化安全巡视,确保平安稳定;三是所有干部每周作一次本周工作汇报和下周计划安排,明确目标和要求,接受校委会监督,确保工作的公开性和实效性。四是坚持民主集中制,大事校务会讨论,小事校委会研究,充分发挥集体智慧,保证了决策的科学性和严谨性。经过强化队伍建设,校领导集体职责清晰、活力强、效果高,很好的发挥了“车头”作用。
2、加强教师队伍建设。
一是坚持晨会制度,及时总结经验、查找不足、分析对策、明确目标;二是强化了教职工考勤、办公秩序、教师上课情况和教学常规的监管等方面督导力度,并充分发挥骨干教师的带头作用和党员的先锋模范作用,每天汇总,每天公开,以点带面,全面提高。经过努力,勤业乐业,真抓实干,精诚合作的教师团队已经形成。
二、德育工作
1、德育安全工作。一是把隔周主题班会作为德育主阵地,结合每周1次班级例会、每月1次专题讲座和每天大课间德育教育校园广播、每周一次国旗讲话,不断强化学生的安全、纪律、学习、心理疏导、文明礼貌、勤俭节约等方面的教育;二是进行了4次校园之星、优秀班干部、优秀学生、优秀团干部、优秀团员的评选活动,上榜名单及时在全校进行公示,强化典型引路的作用;三是坚持每周2次的校服穿着和胸卡佩戴检查、每天2次自习课检查工作和学生行为检查工作,每天3次课堂常规检查,每天1次课间操量化检查,全部量化公开,加强反馈和整改指导;四是相继进行了4次班主任经验交流会,各年级分别组织班主任会共16次,部分教师座谈会8次,结合周五例会,做到了思想进步一起做、共性问题共同做、个性问题帮着做、显性问题及时做、隐性问题预防做;五是学校共组织学生干部培训会4次,年级部共组织学生干部培训会12次,依托学生会执勤制度,确保管理无“盲区”和“空岗”,在维护安全稳定、加强公物维护与保管、稳定学生纪律与秩序等方面起到了重要作用。一年来,学校未发生一起责任事件和责任事故,未发生一起安全事件和安全事故,学校总体秩序稳定,学生文明程度较高,教育教学质量稳步提升。
2、校园文化建设。
相继组建了舞蹈小组、管乐队、篮球队、体育特长训练队、绘画小组、播音小组等学生团队,定时训练,促进学生特长发展。一年来相继举办了*中文化艺术节、风采英语大奖赛、演讲比赛、我爱读书、读书心得交流会、篮球对抗赛等17项校园文体活动,结合课间操和“阳光体育“活动和月刊《*中校报》,进一步浓郁了校园文化氛围。
三、教育教学工作
1、一是牢牢把握课堂主阵地,以提高学生自主学习能力为切入点,以教师的备、讲、辅、批、测5个方面,通过看、听、问、查、评5种方式,着力强化课堂改革。我们今年年初开始实行七年级语文和八年级物理新课改、打造高效课堂计划,目前进展很顺利。学校每天进行3次课堂常规检查,随时对课改情况进行监督指导;二是依托每周集体教研、每日推门课、班主任月培训、每日3次课堂常规检查和*中教师百家讲坛,并先后外派68人次外出交流学习,促进教师专业成长,从强化课堂主阵地、促进教师专业成长和教务督导、教研推动3个方面合力打造高效课堂。
2、先后制定了《自习课检查实施办法》、《作业、教案检查实施办法》、《课堂常规检查办法》等3项规章制度,每周进行1次各教研组教研活动检查,每天进行2次自习课检查,每月进行1次作业批改质量检查,每月进行1次集体教案加个性化教案检查,检查结果计入教师考核,计入教师个人成长档案,并与绩效工资的发放挂钩。
四、党团工作
根据上级指示精神,积极在全校开展党的群众路线教育活动,制定了活动实施方案,设立了领导小组和办公室,先后召开集体学习会8次,民主生活会3次,平均每名党员、干部写读书笔记和学习心得3万余字,并积极开展了批评和自我批评,取得了良好效果。学校团委根据上级指示精神和校党支部决定,先后召开团委和团支部活动8次,开展红歌比赛、舞蹈大赛等文艺活动6次,对活跃校园文化氛围、促进德育工作开展起到了很大的推动作用。
五、读书活动
积极开展读书活动,要求全校教师每人每季度读一本书,并写出读书心得,在全校大会上交流;每一位学生每学期读一本书,写出心得体会,择优在年级内部交流;学校图书室面向全体师生开放,图书借阅率比较高,较好的发挥了文化传播作用。
六、对标活动
为响应市教育局关于开展“对标学习”的号召,我校派7人小组到****中学进行参观学习。归来后,针对其学习、卫生、纪律等方面的细化管理和《论语》治学理念,先后召开4次研讨会,制定了我校的对标实施方案,并具体组织实施,先后制定了《班级精细化管理细则》、《对标活动纳入班级量化考核办法》2项制度,把精细化管理纳入学校日常管理轨道。
七、后勤工作
1、做好日常维护维修工作。一是对学校建筑墙皮脱落处进行了修补;二是对班级、功能室桌椅进行了检修、配备,并随时修护各功能楼损坏公物;三是对原有的理化生实验室的仪器设备进行了更新改造;四是新配置了音乐室、科学探究实验室、计算机教室等功能室。
2、加强学校资产管理,做好校产统计、保管、领用、登记、报损工作。严格财务制度,严格审批手续,做到了合理预算、统筹兼顾、支出透明、监督到位;加强了学生爱护公物教育,健全了公物维修和赔偿制度,并做好公物损坏的善后处理工作,确保了校产使用率的最大化和合理化。学校加大了对维修工、学生生活老师、楼管员和门卫的管理力度,确保了学校各项设备设施的正常高效运转,有效保证了学校师生的安全,保证了教育教学的顺利进行。
今后,学校将继续以科学发展观统领全局,坚持群众路线,坚持依法治校,坚持创新发展,坚持常规与科研并重,进一步提高学校的管理水平和教育质量,为推动**教育发展而奋斗。

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