2019学年度第一学期某书画社工作总结

xxxx—xxxx学年度第一学期××书画社工作总结

　　书画艺术，是一种修身养性的良好途径。在学习过程中，能使学生丰富艺术修养，提升审美能力，陶冶情操，启迪智慧。在××书画社开展的活动中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，取得了一定的成绩，为学校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

　　一、书画社活动稳步发展

　　本学期重新组建了学校××书画社，参加学员为增至150余人，具体时间安排是每周二、四、五下午课外活动，分三组开展活动。教学内容设定为毛笔书法，目的是提高全校同学的书写水平，鼓励学生进行日常练习，以弥补学员的学习时间。

　　二、合理安排学习内容，循序渐进学书法。

　　为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。教学中教给学生正确的执笔运笔姿势、轻重调控、书写坐姿、站姿等要领。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。并且要求学生要注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的书写习惯。

　　三、积极开展各项活动

　　为了展现学生学习成效，书画社开展了书画作品比赛，并让一些优秀书画习作在校园中展示，受到了师生、家长的好评，起着很好的调动作用。在安庆市第十二届中职技能大赛中，三位同学获奖，叶××同学推荐参加安徽省中职组技能竞赛。竞赛活动的开展，给学生提供了锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，培养了他们的竞争意识和学习习惯。

　　在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书画社的活动开展得更好。