2019学年第二学期工作室学习计划

xxxx—xxxx学年第二学期工作室学习计划
自从加入工作室以来，我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁，在教育教学经验与水平上都有所提高。在过去的两年中，能认真参加学习，努力提高自己。通过学习交流，我又重新审视自己。回顾以往的工作，可以说是个紧张忙碌，充实而又喜悦的。现将xxxx学年下学期名师工作室学习做如下计划：　　
一、积极学习，不断提升教育理论水平。
现代教育发展可谓是日新月异，作为教师必须不断学习，不断思考，只有成为一名“学习型”的教师才能适应发展。
（1）积极参加工作室的活动，并不断反思总结，致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的提高。
（2）聆听专家的专题讲座，学习周xx老师和杨xx老师的教育教学思想和经验，并能不断内化，为自己的发展提供“养料”，实现自身的专业化发展。
二、立足课堂教学，形成自己的教学风格
课堂是教师工作的主阵地，教育教学工作实施的基本途径就是课堂，因此要不断深入研究课堂教学，寻找提高课堂实效的策略。
（1）通过教学实践来提高自己的教学能力，在与组员们共同研讨的过程中反思、感悟，形成自己的教学风格。
（2）认真听课、评课，认真写好教学设计、教学实录、教学反思，教学实践中突出“读写结合”的主题。
三、认真完成工作室课题研究任务
本学期我们小组要对市级课题“以读促写导向下的阅读教学单元整体设计研究”，进行深入研究并且完成研究成果的撰写。所以，我要按时参加课题研究的各阶段会议，并认真完成各项研究任务。
四、认真阅读肖培东老师的著作—《我就想浅浅地教语文》一书。
我们枫树组经过商议，决定将肖xx老师的著作—《我就想浅浅地教语文》一书作为本学期主要阅读的书籍。希望自己通过阅读来提高自己的课堂教学水平并领悟肖老师的教育理念。
作为工作室的学员，要以师德学习为核心，形成爱岗敬业的职业精神，要以专业研修为抓手，努力提高自己的专业业务水平。多学习、多实践、多反思、多交流，以适应教育发展和社会发展的需要。