教育局2019年上半年工作总结及下半年工作思路

教育局xxxx年上半年工作总结及下半年工作思路

一、事业发展与指标达成
（一）入学普及率：3—5周岁幼儿入园率97.3%，小学、初中入学率、巩固率均保持在100%，符合条件的新居民子女入学人次1064人，入学率达100%。安排适龄6—15周岁残疾儿童入学对象86人，其中52名残疾儿童落实在本区中小学随班就读或送教上门服务，入学率达100%。洞一中计划招生430人、职教中心计划招生403人。初中毕业生升入高中比例预计达98.5%以上。
（二）成人培训：投入19.2万，完成74期3572人次的渔农民专题培训。完成成人双证制教育培训168人，创建市等级社区学校6所，等级社区学校覆盖率达100%。完成扫盲任务80人，文盲率降至1.93%以下。新增省标准化成校4所，累计创成6所，省标准化成校覆盖率100%。
（三）学校创优：申报创建区特色项目学校2所，累计创成18所，特色项目学校覆盖率达90%。新增区德育阵地学校1所，申报创建省健康促进校金牌单位、银牌单位各1所、市德育示范校2所。
（四）教学质量：省小学学业达标指数96.33%（全市第三）、初中学业水平抽测达标指数89.16%（全市第四）。在今年普高学考中，77人次获得A等，平均A等率达4.58%。中职学校学生技能证书通过率达96%以上。
（五）师训科研：完成教师招聘22人（其中研究生4人）。推荐市级名教师8人、名校长1人、名班主任2人。完成41人90学时集中培训、173人省中小学教师信息技术应用能力提升工程、1214人次学科素养提升培训，共完成25536学时。教师获得区级教科研成果176项，获得温州市立项课题16项，推荐市级参评论文89篇、推荐市级课程改革三项评比28项。
（六）装备设施：申报创建市智慧校园学校1所，组织海霞中学等5所学校开展市创客教育基地与创客空间创建，城关一小等4所学校申报市智慧教室试点项目。
（七）教育重点工程：华中小学基本完成装修工程，智能化、运动场工程正在进行施工；海霞中学迁建工程基本完成桩基施工；霓屿中心幼儿园正准备初步设计招投标，霓屿新区学校进行桩基工程施工。职教中心二期工程完成主体三层砌体工程。教师教育院一标段室内装修工程进行扫尾工作、二标段进行室内装修施工，三标段主体施工。仁济学院一、二、三标段进行装饰工程施工，四标段进行地下室施工。
二、上半年工作总结
（一）克难攻坚“补短板”，高水平实现教育现代化。积极巩固国家级义务教育均衡县发展基础，针对省督导室下发省教育基本现代化创建中的“各类教育经费进预算”等八大问题，提请区委、区政府召开区委常委扩大会议、区政府常务会议，研究制定《教育事业发展十三五规划纲要》、《教育现代化区创建行动计划》和《质量提升三年行动计划》，科学规划创建时间表和路线图，查补“短板”、突破难题、深化改革、精准发力，着力研究解决优质资源不足、奖教奖学机制完善等问题。启动新一轮校网布局调整，加快普惠园、标准化学校、省重点普高和重点职校建设，有效提升教育现代化发展水平。连续四年荣获省教育科学和谐发展业绩考核优秀单位，连续十年蝉联温州教育考核一等奖，今年一月，高质量通过省政府教育督导室评估，成为全市首家省教育基本现代化区。
（二）协调并进“促转型”，构建教育发展新格局。一是深入推进学前教育优质普惠。加强幼儿园创建指导，对灵昆街道3所无证园开展检查整改，霓屿曙光幼儿园幼儿园顺利通过市三级幼儿园抽检、10所幼儿园通过省三级幼儿园复评，共创成省三级以上幼儿园18所，比例达94%。联合区财政局等部门制定《普惠园认定评估标准》（洞教基〔xxxx〕33号），并对快乐幼儿园等12所为首批普惠园，普惠园比例达68%。二是坚持“改薄”与“培优”相结合，加快义务教育新优质学校建设。海霞中学、东屏小学创建市首批新优质学校，全市小班化教育改革推进会在大门镇小举行，进一步深化深化义务教育课程改革，共建成市义务教育等级学校14所，等级学校覆盖面达100%。三是深化新高考改革，完善特色课程建设。抓住新高考契机，继续做好课程设置，开发校内自主四类选修课程86门，其中省精品课程3个、市精品课程16个，区级精品课程18个，精品课程覆盖面43%。四是发展现代职业教育，深度推进产教融合。积极申报省职业教育产教融合工程规划建设项目，制定出台《洞头区加快发展现代职业教育的实施意见》，提出现代学徒制、校企合作等办学模式，继续推进与省旅游学院、浙工贸等高职院校合作办学。全市职业教育暨职业教育协会年会在我区召开。五是成人社区教育转型升级。召开社区学院工作会议，组织74次社区成人培训，培训人数达3572人次。鹿西、元觉社区学校参与全国农村职业教育与继续教育数字化学习资源共建共享联盟建设，进一步拓宽成人继续教育的渠道。新增省标准化成校4所，累计创成6所，省标准化成校覆盖率100%。
（三）培育亮点“树标杆”，不断提升教育教学质量。一是坚持立德树人，积极打造“四品八德”区域德育品牌。研究制定《德育建设实施方案》，全面学习和践行社会主义核心价值观，德才兼育、德在才先，通过抓载体、抓常规、抓队伍、抓机制，构筑家、校、社区三位一体德育网络，形成全方位育人新模式，彰显出鲜明的海岛区域德育特色。受到了教育部郝平副部长、郑朝阳副市长的高度好评，在今年的全市育人工作会议上我区作为两个地区之一作典型经验介绍。二是坚持全面发展，学生综合素质成绩再创新高。组织开展“阳光体育”活动，“阳光体育”普及率100%。凸显学生生命健康教育，全区教师心理教育持C证72.64%，居全市第一。积极打造“精品社团”，18名教师成为第二批区精品社团指导师。召开全区第四届少代会，实验中学陈思诺同学获荣获温州市首批“红十字优秀青少年”称号，季晓瀚同志荣获省级红十字人道促进奖。在今年在全市艺术节中，我区获一等奖6个，二等奖17个，三等奖36个，创历史新高。三是加强学生综合实践活动。创新“校社合作、校校结合、校社联动”的模式，积极拓展“1+X+Y”运行模式，积极“请进来”——沟通交流、主动“走出去”——送教下乡，做优做强实践课程，不断提升实践质量。截止到6月，接待学校16所人次累计4062，完成市教育局下达全年接待指标的54.16%。四是以“三导课堂”为抓手，有效提升教育教学质量。继续深化以“三导、三题、三笔”为主要内容的有效教学改革，以省“一师一优课，一课一名师”活动为契机，以素养提升促质量提高。积极构建以关注学生健康成长为核心价值追求的“绿色指标体系”，落实“评价渗透”，促进学生综合素质和个性特长的全面发展，以推动课程教学改革全面展开。今年以来，学生在省、市级竞赛中获奖共计61人次。五是加强教育合作与交流。继续推进“洞头一中”与“嘉兴一中”、海霞中学”与“金华四中”合作办学项目，共有26名教师开展互派学习指导。继续对接教育招商引资项目，与北大公学、北大培生深入对接，开展互入式实地考察。积极争取市区优质教育资源向洞头倾斜，温州中学等四所重点高中面向洞头定向招生16名。六是加快推进校园文化特色建设。通过学校理念文化、品牌形象文化、环境文化和行为文化等“四个文化”建设，加快构建学校文化特色格局。德国吉森市教育代表团和***拜城校长代表团一行参观了东屏镇小《大渔网课程》，得到了高度好评，元觉义校挂牌成立少年海事学校，进一步凸显海岛校园文化特色。
（四）提质培优“强内涵”，着力促进教师专业化发展。一是优化人才队伍结构。赴温大、浙师大招聘应届优秀毕业生22人(其中硕士研究生4人)。研究制定《xxxx年紧缺教师的招聘计划》和《新实验小学师资调配方案》，计划全区教师流动近100人，占教师总数的9.5%，有效提升优化队伍结构。二是积极培育家长型校长、智慧型班主任和“四有”好教师。开展省、市级各类名优教师推荐工作，共推荐市级优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、新闻奖教金优秀校长、新闻奖教金优秀农村教师、终身班主任和师德楷模等各类先进个人16名，评选区级先进集体30个、区各类先进个人200名，（含民办幼儿园先进集体3个，优秀教师20名，先进教育工作者5名）。三是全面推进师干研训工作。加快名师培养步伐，逐步构建了“557分层分类‘五格’阶梯式”培训框架，有计划地举办各类培训班。结合课堂教学变革的要求，依托名师工作室和结盟校，加大培养力度，促进专业发展，努力形成不同层次的骨干教师队伍。全区教师获省、市级奖项共计47人次、区级奖项103人次。
（五）严明纪律“抓保障”，不断增强教育发展内在动力。一是深入开展“两学一做”活动。召开“两学一做”学习教育专题党课暨动员部署会，对全系统开展“两学一做”学习教育进行部署，做到有计划、有组织、有制度、有笔记、有考核。上半年发展预备党员1人、入党积极分子4人、预备党员转正1人。二是规范财务管理。截止5月底，财政已支付金额12128.23万元，实际支出数占实际预算下达数的46.92%，占已批复用款计划金额合计数的76.97%。每月向学校、单位征集财务意见建议并给予答复，共收到17条书面问题、33条来电咨询，有效解决日常财务报销的问题。三是群团活动蓬勃开展。为全区教育系统公办学校1100余名教职工投保“职工综合医疗互助保障”投保，为全区公、民办学校的800余名女教职工投保“女职工特殊疾病互助保障”，全区教育系统职工综合医疗互助保障实现全覆盖。在全区消防、应急救护等三项技能大赛教育团体总分第一名，并被比武组委会授予“青年突击队”称号。四是做好督学督政工作。划分四个大责任区，由分管局领导挂帅实行组团挂牌督导，积极创评“全国中小学挂牌督学创新区”，形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系，提升督导工作现代化水平。
（六）服务民生“优环境”，推动教育科学和谐发展。一是实施教育“精准扶贫”，关爱特殊学生群体。共资助家庭困难学生1485人次，累计金额118.7万元。实施留守儿童关爱工程，全面开展农村留守儿童排查及信息录入工作，实行“一人一档”，目前，全区中小学（幼儿园）共有留守儿童676人。开展反xxx和毒品预防教育，将留守儿童、贫困生、行为重点生作为重点对象，加强学校与家庭、部门的组织联系，共同构建毒品预防教育“互联网”，防范于未然。二是规范组织实施国家教育考试。共组织1253人次学生参加学考选考和三项考试，895名初中毕业生参加中考、502名高三考生（普高446人、职高56人）参加高考，顺利完成各项考试任务。三是做好智慧校园建设。完成实木课桌椅、电脑、多媒体平台和网络中心信息化添置，年度各类重点建设项目共计419.9万元。安排学科教室、创新实验室、功能室建设达标等各类市级功能室创建任务18个。在第十七届温州市中小学生电脑制作活动中，有14件作品获奖，获奖率达48.3%。四是推进各项校园优化提升项目建设。开展小型基建项目39项，其中含6个厕所改造项目、4个塑胶运动场维护项目和8个校舍维修项目，共计资金1001.9万元。五是做好校园安全工作。全面做好学校饮食卫生、交通、消防、治安、周边环境等各项工作，公办中小学食堂A、B等级比例达91%，品牌超市进校园比例达75%，“三防”覆盖率、保安持证上岗率、大宗食品统一配送定点采购率均达到100%。
三、下半年工作思路
（一）紧紧围绕“一个中心”，即加快实现教育全面现代化。根据《浙江省人民政府教育督导委员会办公室关于印发温州市洞头区基本实现教育现代化区督导评估报告的通知》（浙政教督办〔xxxx〕8号）文件精神，针对现代化创建基本达标项进行查摆分析、精准发力，争取率先实现教育完全现代化。
（二）深化“两项改革”，即有效教学改革和教育评价改革。根据区委区政府提出的由高位均衡向优质均衡发展的目标，深化有效教学改革和教育评价，深度融入温州教育大都市圈，继续争取市区及瓯江口优质教育资源向洞头倾斜，使洞头教育质量位居全市中上水平。
（三）培育“四大亮点”，树立教育事业发展新标杆。积极培育学校德育品牌、教师资格注册试点、学前教育发展、学生综合实践学校等四大亮点项目，打造温州东部教育新标杆。
（四）建设“五大校园”，打造家门口的新优质学校。着力推进“书香校园”、“文化校园”“智慧校园”、“阳光校园”和“美丽校园”建设，深化推进学校内涵特色发展。
（五）推进“七大工程”，进一步优化校网布局结构调整。着力推进华中小学、海霞中学迁建、职教中心产教融合发展工程、霓屿新区幼儿园、霓屿义务教育学校、温州教师教育院洞头分院、仁济学院等项目建设，真正实现教育发展惠及民生。