南淮十三中法制宣传教育第七个五年规划
为了认真贯彻落实省教育厅“11.13”关于在全省教育系统开展法制宣传教育第五个五年启动视频网络会议精神和市教育局《全市教育系统法制宣传教育第五个五年规划》以及省教育厅、教育局领导关于省市教育系统开展法制宣传教育第五个五年的总体要求，经校党支部、校长室研究，结合学校实际制定本规划。
一、指导思想和主要目标
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕全市和地区经济社会发展的要求和教育改革发展的实际，以服务为大局，以贴近实际、贴近生活、贴近师生为原则，坚持法制教育、道德教育与科学文化知识教育并重，法制教育与法治实践相结合，在学校统深入开展法制宣传教育，为全面贯彻国家教育方针，实现南淮十三中教育事业的蓬勃发展，以高中新课程改革为契机，加快全校教育改革发展，营造良好的法治氛围和法制环境。
（二）工作目标
通过五年的法制宣传教育，树立宪法和法律的权威性，强化社会主义法治理念，充分发挥法律在调整、整合学校管理诸多关系及各种利益关系中的主导性作用；进一步提高学校各级领导干部的法律素质，增强其依法管理、依法治教的能力和水平；进一步发挥教育系统的人才优势和学校课堂教学作为法制宣传教育主阵地的作用，在全校深入系统地开展法制宣传教育，全面提升教职工和学生的法律素质；进一步增强学校校长学法、守法、用法和依法治校的能力和自觉性；进一步加强学校行政部门责任人的学法、守法、用法和依法管理、依法办事的能力及自觉性。
二、主要任务
1、深入开展有关宪法、国家基本政治法律和教育法规的学习和宣传教育。深入学习宣传宪法，增强教职工和学生的宪法意识、法治理念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。深入学习宣传中国特色社会主义民主法制建设的基本理论，学习宣传国家的基本政治法律和教育法规，培育教职工和学生的现代公民意识、民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识；加强对公民基本权利以及与民生密切相关的法律法规的学习宣传，彰显社会主义法治理念；深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，积极倡导权利与义务相一致、权利与责任相统一的意识，引导教职工和学生依法行使权利和依法履行义务。
2、深入开展有关教育法律法规的宣传教育。按照全面推进依法治教、依法治校的要求，学习宣传有关落实国家教育方针，规范教育行政管理行为和办学行为为主要内容的教育法律知识；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年学生犯罪的法律知识；学习宣传保障学生人身和财产安全，构建和谐校园、平安校园的法律知识，提高教育工作者、青少年学生和社会各界依法参与和管理教育的能力。
要突出学习宣传《义务教育法》，引导校长、教师完整、准确地理解新《义务教育法》颁布的重大意义、重要作用，以及法律规定的各项制度要求等，推动新《义务教育法》的顺利实施。
3、深入开展有关推进法治校园建设、完善基层管理的法律法规的宣传教育。结合转变机关职能、推进法治校园建设，深入学习宣传有关教育政府和校园管理的法律法规。各行政部门要加强组织所属教职工《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》的学习，增强教职工的工作意识和规范意识，确保正确依法管理和有效运作，预防职业犯罪，提高依法治校、依法治教的能力和水平。加强对与学校管理、运行紧密相关的法律法规的学习宣传，提高各行政部门管理、约束、服务的意识和能力。
4、深入开展与和谐校园、平安校园建设，与维护社会稳定紧密相关的法律法规的宣传教育。通过开展形式多样的教育，增强教职工者和青少年学生守法、护法的观念，教育引导他们依法解决各种矛盾和纠纷，依法理性表达自己的利益诉求，依法维护自身的合法权益；结合加强社会治安综合治理权益；结合加强社会治安治理防控体系建设、反xxx斗争和依法打击各种违法犯罪活动，开展宣传教育，预防和减少犯罪；加强对保护学生生命财产、健康、劳动、受教育等权利及安全工作等方面法律法规的宣传教育，构建和谐校园、平安校园，保证师生工作、学习、生活环境的和谐、安全、健康，减少各种社会不良因素对师生的负面影响。
5、深入开展依法治校活动，逐步建立现代学校制度。完善学校依法治理的制度与机制，建立符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，探索、构建适合时代工作、管理制度。大力营造符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。认真开展依法治校示范校的创建、评估及其经验总结、推广工作。
三、基本途径
（一）继续抓好各类重点对象的学法用法。
1、校级领导干部。要重点学习社会主义法治理论，学习掌握与自身领导工作紧密相关的法律法规，牢固树立有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念，着力提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力。各地区、各单位要进一步加强领导干部学法用法的制度化、规范化建设。继续完善党支部理论学习中心组集体学法、办公会议前学法、领导干部法制讲座等学法制度。学校进一步健全重大事项决策前的法律咨询制度和法律顾问制度。承担指导教职工、学生法制教育，要把法制教育纳入学校工作计划、教学计划，加强法制课程建设，发挥法制培训基地的作用。