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学年度教研教学工作计划一、基本情况:本期起减至七个教学班(五年级三个班,六年级四个班),学生总数321人。共有专任教师22人,工作量相对过去减少。绝大部分为年轻教师,所有教师都达到合格学历,其中有大专学历的5人。二、工作思路:1、抓好教学常规管理,规范教师们的教学行为,执行市教育局关于教学常规管理的调整,减轻教师的重复性劳动,真正把教师们的主要精力引导到教学研究上来,提高教师的教学艺术,发挥课堂效益。2、配合学区抓好课题——《“3+1”
立体作文教学法》的实验,拟定具体实验方案。3、深入教研教改,重点组织教师认真学习新课程标准要求,进快转变教学观念,适应新的教育形势和发展的需要。4、分语数两个教研组进行教育教学研究及活动。三、目标要求:深入开展学校教育教学改革,全面实施素质教育,尝试新课程教学方法,让素质教育进课堂。为体现学校综合办学效益,走自己特色的路子,全面提高教育教学质量,为树立学校自身形象而努力。力争各科科合格率达98%,学额巩固率达100%。四、实施措施:1、抓好教学常规工作。教学工作是学校的中心工作,各项工作必须为学校教学工作服务。根据郴州市教学常规管理手册的要求,结合市教育局教学常规管理的调整意见,不折不扣地执行。(1)期初科任教师认真制订好学科教学计划,教研组、教导处审批。期末写好教学工作总结。(2)认真做好教学工作的各个教学环节。认真备课,认真钻研教材,格式规范,教学程序清楚,搞好板书设计,写好课后记。允许利用计算机备课,或下载他人优秀教案,或集体备课教案,二次使用教案,但教案的批注和课后记要达到3/4以上。认真上好每一节课,不断改革课堂教学方法,提高课堂教学艺术,向课堂四十分钟要质量,要效益。(3)认真搞好辅优补差工作。制订好辅优补差计划,搞好课外辅导,正确处理好个别辅导与大面积补课关系;处理好课外辅导与题海战术的关系。(4)组织好期中、期末两次考试。教师要写好试卷分析。(5)领导经常深入教学第一线听课。教师每人上好一节公开课,每期听课不少于十五节。(6)教研组坚持教学常规月月查并及时通报,学校期中、期末两次教学常规大检查并写出通报材料,在教师大会上进行通报。(7)学校对教师教学常规得分,记入个人量化考核内,学校进行奖励。2、抓好教研课题的领导与研究“‘3+1’立体作文教学法”课题的研究以学区课题组统一领导,学校拟订好实验方案。实验教师:全体语文教师3、抓好教研教改几项具体工作。(1)两个教研组期初写好教研活动计划,组织好教师集体备课,安排好公开课授课时间,并及时组织教师评课。(2)每位教师出好一期辅导刊。(3)抓好电教工作,建立电教工作领导小组。要求教师充分利用好学校现有电教设备,上好电教课,其课时不少于全期总课时的70%。(4)举行一次教学比武(5)每人交一篇高质量的教学论文,期末组织评选(6)竭力推荐年轻教师参加市级以上教学比武,以为学校树立形象,为年轻教师提供“走出去”的机会。四、建立学校教学工作领导小组。组长:4副组长:4成员:444五、具体活动安排文章来源
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