六年级语文毕业总复习计划
一、复习目标
（一）基础知识
1、复习读拼音写词语和句子。
2、掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。3、要求学生能正确地理解所学词语的意思，必要的要背诵。而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的，主要还是要教会理解的方法。
4、能够进行正确的扩句和缩句以及能按各类要求改写句子，特别是直接引语和间接引语的改写是难点。
5、能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。
6、重视学生的积累：词语的积累，句子的积累，古诗的积累。
7、背诵。主要是第十二册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分，并能正确地默写。
（二）阅读
能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；给文章分段和概括段落大意；能结合课文的内容谈谈自己的想法等。
（三）写作
1、能够利用给定的词语写一段话，要求语句通顺，有一定的内容。
2、学会审题，看到题目能够把握写作的内容和立意，首先要做到不离题，再要做到语句通顺结构完整，最后求生动和立意深刻，特别是对想象作文，在不离主题的前提下展开合理的想象。
二、复习安排
周次领域具体内容课时练习安排要求
9本册课文内容词语2作业本掌握本册要求掌握的词语、句子，课文片段的背诵，主要课文内容的理解。
日积月累2作业本
课文片段2作业本
课文内容2作业本
10
成语补充完整1练习纸能把成语补充完整，根据不同的要求写出至少5成语，并能解释成语中加点的字的意思。
归类写成语2练习纸
意思解释2练习纸
成语写话1练习纸
11
句子句型转换4作业本能按照要求正确进行各种句型的转换。
修改病句2作业本
缩句、扩句2作业本
12日积月累古诗3作业本积累各类古诗、名言警句
名言警句3作业本
13课外阅读
写作阅读3作业本学生的习作做到语句通顺结构完整。
写作（包括各类应用文）3作业本
14
专题练习专题1：本册内容
专题2：成语练习
专题3：句子练习
专题4：日积月累
专题5：课外阅读
15
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17
综合复习综合试卷1—15
18
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19
模拟检测模拟试卷1—15
三、辅导对象
叶淑雨、张一文、黄浩宇、何欣峪、虞克俭、刘立旺
四、复习策略
1．先练后讲。
2．激发潜能。
3．家校互动。
4．适当拓展。