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教师工作总结-探索高效课堂

日期:2019-04-19  类别:教学计划  编辑:一流范文网  【下载本文Word版
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课件教师工作总结:探索高效课堂
“行百里者半九十”,不知不觉加入XX学校已两年多了。一路走来,一路成长,静下心来想想,这学期有收获,也有不足。作为一名年轻的语文教师,在展开语文教学中,略有收获,但感觉学习与工作中仍存在很多困惑。现从理论学习、课堂教学、教研教改、成果分享等几个方面总结这一学期来的失与得。
一、理论学习不懈怠,认真践行新课程。
为了提高个人修养和素质,这学期我仍坚持读书。读了许书明老师的《当代名师智慧课堂教学艺术》,读了《静悄悄的革命》。为了试着构建高效课堂的模式,我深知只有想法或只是观摩几堂课就实施,是绝对行不通的。必须先更新思想,理论学习不懈怠,认真践行新课程。为此,我认真学习了《普通高中语文课程标准》、《普通高中课程方案》、《语文教学论》等教学理论,并认真研究了山东“昌乐二中”、杜郎口中学的高效课堂、成都棠湖中学的教学创新模式。首先通过了解教研信息,丰富提高了自身的理论水平。我很重视多方面学习,尤其重视外出听课学习的机会,希望通过这些活动汲取营养,丰富自己,提高自己。先从思想上革命,再结合我市地域特点、我班的学生特点,在工作室小槐老师的指导下,在学校同事的互帮互助下,我们制定出问题探究“443模式”。因为有XX老师的细心指导,加之自己是高一语文备课组长,有着得天独厚的优势,于是我开始带领我们高一语文备课组全体教师,着手编写适合我们高一语文教学的问题探究“443模式”,逐步推开运用到课堂教学中。
二、课堂教学不放松,认真探路高效课堂。
抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路,因此我特别注重抓好常规课教学。这学期在教学中,我努力克服以前教学的盲目性、随意性,教学质量更进一步了。这学期,我们所学内容为必修2和选修《中国古代诗歌欣赏》的散文部分。由于教学内容多,教学时间紧,因此我进行了单元教学的尝试,授课依然采用“443模式”的教学案推开我执教班级的教学,通过一两篇课文的讲读带动单元中其它课文的自读,起到了举一反三的作用,同时把语文知识、阅读训练、作文训练等几个方面也结合起来了。在教学中我也始终坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则。
在刻苦钻研深挖教材上,我对课标、教材、教法、学法等方面做了进一步研究,参加了单元集体备课、年级换班授课、校内公开课、展示课等,取得了一定成绩。在针对不同层次学生编写适合学生的练习题上,我不仅坚持备课标、备教材,更备课堂、备学生,做到了“脑中有课标,心中有学生,眼中有教材。”参与的各项活动,也小有收获。我带领的语文备课组,组内形成良好的“师徒传帮”风气。我与陈宝忠老师教学上“结对子”,成为师徒关系,相互听课,共同探讨课;我在课堂教学上也大胆探路,教师互换课堂,师生换位教学,给了学生新鲜感,让我在备课、上课方面也更有集中性、针对性了。
三、教研教改不缩水,认真落实“说讲评”。
我坚持参与教研教改,认真落实“说讲评”。选择性实施高效课堂,在编写及使用教学案时积极改革创新。“尺有所短,寸有所长。”我深知每个人都有其长处和短处,如果能相互学习、相互借鉴,扬长避短,工作就能事半功倍。于是我努力向工作室的兄弟姐妹们学习,学习工作室团结协作的能力,学习兄弟姐妹们工作、钻研的积极性。本学期我认真落实了工作室每月的规定和要求,积极参加工作室的研讨活动,在很大程度上提高了我的理论学习和专业水平。我把工作室讨论的一些思想理念引进到我们高一语文备课组。做到了统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时现在能集思广益,取长取短了,同时集体备课的事项,也让我及时了解了教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。在小槐老师的带领与帮助下,在工作室兄弟姐妹不同思想的碰撞下,常常能激发出我新的灵感,让我不断改进自己的工作。
四、“高效课堂”不掺假,小试牛刀敢受检。
为了探出一条适合我校我年级学生的“高效课堂”,这学期我采取了灵活多样的教学方法授课。如把课堂还给学生,我采取了小组合作探究,导学案辅助教学,课堂分组展示,师生换位,教师换班教学等教学方法……在教学中我发扬了教学民主,让学生在愉快的气氛中掌握知识。额树立了大语文观,全面进行大语文教学。在教学中,我努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,寓教于乐,让学生在欢乐的气氛中学到知识,提高能力,受到了学生的一致好评。自己在备课、教学,爱生方面,禁得起市教科所的飞检。在美姑老师到我校听课交流中,我承担了交流课,受到督导组、校领导及听课老师的好评。
五、开拓创新不可丢,成果分享显效果。
开学至今,作为备课组长,作为语文老师,我配合学校举办过多次活动。各项征文比赛,语文知识比赛,书法练习等等。同学们积极参与,老师们激情付出。学生对书法产生浓厚兴趣,写字差的问题得到了很大改观。年级学生多篇优秀作文获得校级各类征文一二三等奖。
问题探究式教学案“443”模式,已逐步推开,我带领语文组实现了集体备课,合作分享,并辐射语文组不同年级。高一、高二、高三的语文组老师逐步了解了我组编写的教学案,我们的问题探究“443模式”教学案已在xxxx级推开运用,并试着推广到在xxxx级。这种教学案模式在广汉市导学案设计大赛中,我也勇夺了广汉市高中组一等奖第一名。这学期我不仅顺利完成了繁重的教学任务,本学期开展的三次月考,我还组织了命题、阅卷、月考分析等工作,均圆满完成任务。
作为备课组长,我高一语文组团结协作,老师们态度认真、勤奋好学,我们备课时的开拓精神,上课前的精心准备,课堂上的激情投入,课后的精心雕琢,让越来越多的学生喜欢上了语文。我带领的高一语文组逐渐成为年级一道靓丽的风景线,“高效课堂”也渐渐收到了成效。
六、任重路远不退缩,长风破浪贵坚持。
这学期除了教学,在班主任工作、年级支部工作、个人修养方面有一些成绩,但还深感任重路远,长风破浪贵坚持。这学期取得的成绩如下:
两篇文章分别发表在《中国创新教育》和《德阳教育》杂志上。
承担了两次演讲:①新学期第一天,面对全校师生做国旗下的讲话《春暖花开,扬帆起航》;②三八节,作为优秀教师代表讲话《三月最美“女人花”》。
评为本学年度校优秀党务工作者。担任高一10班班主任,班级代表学校参加了广汉市主题班会“爱祖国、爱学习、爱劳动”,荣获一等奖。
指导并组织高一8班学生诗歌朗诵《中国少年说》,参加了广汉电视台现场直首播“十八而至,建功广汉”的“十八成人礼”。
担任了指导教师,指导了川师大实习生刘洋,知道了本组内陈宝忠老师的教学、备课及命题等。
总之,成绩是暂时的,困惑与困难总会想到办法解决。未来要行的路还很长,任重而道远,但我已做好了不退缩,不怕辛苦的准备。我相信长风破浪贵坚持,有小槐老师的带领和指导,有工作室兄弟姐妹的互帮互助,在今后的语文教学中,我将继续在高效语文课堂上精研究,深思考。对于语文的教学,对于班主任管理工作及党支部的工作,我将努力精益求精,不断创新教学方式,满腔热情待人,满怀信心做事,满脸快乐去迎接生活和工作的挑战,争取向“实干型、教学型、研究性”的优秀教师看齐。
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