李**，实验小学教师，本年度我担任六年级数学课和办公室行政工作。回顾一年来的工作，有辛苦，也有甘甜，有付出，更有收获。一年来，我始终热爱自己的本职工作，不断陶冶自己“爱岗敬业、无私奉献”的情操。在教学实践中不断探索，开拓创新，在工作中兢兢业业，任劳任怨，取得了令人满意的好成绩。我在思想上求“进”，教学上求“新”，科研上求“深”，工作上求“实”，在平凡的岗位上用自己的言行诠释人民教师这一神圣的称谓。现对一年来的工作进行述职。
一、师德高尚、爱心强
一年来，认真学习和领会“十八大精神”和“社会主义核心价值观”，把“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”24字牢记在心，深刻领会它的内涵，并身体力行，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，适时地向学生传导积极乐观的正能量，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
为了更快的提高自己教育教学水平，以适应于当前课改形势，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。认真阅读每期的《小学数学教师》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
二、倾心教育、促工作
一年来，以一个特级教师的标准严格要求自已，在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力做一个学生喜欢的好老师，由于自己对课堂精益求精，所教的班级班风正，学风浓，成绩好，深受学生、家长和学校的好评。
教学中潜心研究教学规律，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教学观念，自觉进行教学改革，在实践中逐步探索出自己的教学改革新路，在工作中不断反思，及时总结，每学期都将自己的教学设计、教学反思、教育故事等发表在新浪博客中，与同行们共同学习，共同进步。在培养年轻教师方面，我能与年轻教师打成一片，平易近人，不摆架子，每周坚持主动听1-2节课，并提出自己的看法和建议，帮助年轻教师解决教学难题，很受年轻教师欢迎。每当年轻教师开设观摩课或汇报课时，总是我当参谋，我也是“知无不言，言无不尽”，毫无保留地提出最诚恳的意见，使年轻教师得到尽快的提高。
本学年我承担教学教研双重任务，积极参加数学课题《学案导学案交流展示教学模式》的研究，从课题的开始，每个环节中我都尽心尽职，认真对待，与实验教师共同实践、探索，努力摸索出一条适合本校学生的教学策略与方法。本人也精心研究，在实践中总结出一些好的经验与方法与同行们交流学习，共同进步。
一年来，我遵纪守法，爱岗敬业，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。本学年除完成自己的教学任务外，还兼职办公室的行政工作。如果说教学工作很辛苦，办公室工作更上烦琐与艰辛，面对工作上的压力与困难，不敢有丝毫懈怠，在办公室协助主任与办公室的同志团结一致，搞好办公室的一切工作，一丝不苟地为老师们办好调薪、调资，绩效，上编，上工资等等每一件事关教师个人利益的大事，深恐辜负大家期望，自更当努力加倍。
三、廉洁从教，甘奉献
一年来我廉洁勤教，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，在工作中具有高度的责任心，以严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心、尊重、信任每一个学生，从不体罚和变相体罚学生，无论学生家长的地位高低我对学生都能做到一视同仁，从不歧视学生，不接受学生家长的任何贿赂和宴请。对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，从不在学校规定之外给学生订阅任何学习资料。在工作中甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。只有这样，才可能成为一名称职的有追求的教师，多为学生的发展考虑。多为学生和老师们服务。
四、不足和努力方向
金无足赤，人无完人。尽管我的工作很受学生和老师们的喜爱，但是我还是存在很多不足。比如，耐心每况愈下，受了委屈总会忍不住要说，要对孩子们说，要对家长说。还有，提高自身素质方面，欠缺学习，总觉得自己年纪大了，不需要学习，就吃老本。这些都是我需要改进的，我要努力学习，提高自身修养，不辜负家长和孩子们对我的一片期望。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加更加虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
文章来