考试日期：xxxx-11-10班级：一（3） 学科：数学 任教老师：张xx | ||||||||||
班级原有人数36人，参加考试人数36人，满勤 | ||||||||||
考试范围和要求 | 考试范围：苏教版一年级数学上册第1--5单元内容 考试题型： 一、算一算。（共15分） 二、填一填。（33分） 三、想想填填。（12分） 四、画一画。（8分） 五、比一比。（12分） 六、圈出生活在水里的动物。（4分） 七，看图写算式。（16） 要求：考试题型内容基本覆盖五个单元，难易结合，具有灵活性。 | |||||||||
成绩统计 | 平均分 | 及 格 率 （％） | 优 秀 率 (％) | 85 / 100 分 (人) | 70 / 84 分 (人) | 60 / 69 分 (人) | 21 / 59 分 (人) | 20分以下(人) | 差生情况 | 差生有个别没有接受学前教育，识字量特少，不理解题意，出现乱做乱答题现象，审题不够认真，错误较多，有待改进。 |
63 | 60% | 34% | 12 | 5 | 6 | 10 | 5 | |||
错题情况 | 1，本次考试第二大题，填一填，丢分率最高，学生识字量少，没有自己读题目和理解题目的能力，没办法审题，只能自己乱写乱答题，这种现象很多，所以导致丢分严重。 2，画一画，本来是最简单的，但还是对文字的不理解，很多同学乱画。3，看图写算式：这种类型的题是看图理解题意，但一（3）班的很多同学根本不会从图中来理解题意，或者理解错题意，运用加法的，就会误用成是减法，全班丢分最严重的，往后多加强练习。 4，想想填填，丢分严重，不会理解题意，不会计算，需要加强练习。 | |||||||||
问题和分析 | 1、计算题，这是一到计算题，一（3）的学生答案基本上过关，在原有的基础上加强练习，学生在考试过，很少出现计算，或得分率比较高，除了个别差生计算出错外，其他同学都很好。 2、选择题，失分较多的是第2、3、4、题，文字题，关于图形变化计算的题型。没有很好的理解各种图形的面积公式，错题较多。 | |||||||||
改进措施 | 通过这次的期中测试成绩来看，并不理想，还有待提高，加强练习，现在我来从以下几点改进： 1、利用课后进行培优辅差工作，对学生进行相关知识的训练，然后做一些典型的、经常出现错误的练习，目的是为了防止学生遗忘知识，同时达到熟能生巧的目的，提高学生的计算能力。 2、教学中让学生通过操作实践、探索等活动充分感知，使学生在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、提高学习的能力。 | |||||||||