昨天是假前最后半天，我们班主任先工作交流，12位班主任参加了交流，还有几位班主任有事没有来。我们这次交流用的时间最长，是任何一次工作交流都无法比较的，用了2个半小时。因为校长让我们这次要做课件，要有图片，把平时做的事都记录下来。因此这次交流非常好。我从这次班主任工作交流中收获了很多。感觉每一位班主任都有每一位的特色和方法。他们做的都是那么细心，那么到位。从读书、学习、纪律、管理班级、卫生、到如何提高孩子们的学习成绩，如何跟家长沟通，如何在活动中看到了孩子们的收获和快乐。如何利用好班级干部和家长，如何让孩子有集体观念，互相监督等等方面都做了详细的介绍。给了我们耳目一新的感觉。杨**老师的写字特别用心，他把每学期的生字词语都在假前就整理好，然后印成本让孩子们描。现在他们班的孩子确实不一般，每位孩子的字都写的非常漂亮。富娟老师班级管理的特别好，是全校都出了名的。孩子们听话，学生学习特别用心，各方面表现都非常优秀。富老师向我们介绍了她的管理办法，把孩子们分成几个小组，平时都按各个小组来评比。小组成员之间互相帮助，互相督促。表现好了就奖励小花。表现不好的就要把花拿掉。小组评比，互相之间有竞争，形成团结奋进力争上游的学习氛围。富老师真的了不起。
我知道我班级管理方面做得不好。不会利用学生，结果自己累得够呛，效果不好。李**老师分享时说我们老师要学会做个懒老师，啥事都想办法让孩子承担，锻炼了孩子的工作能力，老师在不在都能管理好。这方面我真的不太好，以后我也要培养班级干部，锻炼他们。还有我的班级卫生做得不好。本学期我也把孩子都安排了自己该干的内容。但是监督不到位。我本人就是一位邋遢的人，做什么事都拖泥带水。我个人的办公桌都很乱。卫生很差，不怪孩子们。孩子们做不好就是老师管理不到位。我要从我做起，先把个人卫生做好，改变自己。然后在改变管理方法，我想一定会把班级卫生搞好的。会议结束后，我赶忙回教室打扫卫生。把自己的讲桌收拾干净，把教室学生没有弄好的都弄好。收拾完以后，自己看了都很开心。
在教学工作中，教给孩子的不只是课本上的知识，更多的是一种学习习惯，生活习惯。好习惯成就未来。确实，一个孩子再聪明，如果他没有爱读书的习惯，那也发展不到哪里去。一个孩子学习再好，如果不善良，没有爱心，不懂得关心别人，不帮助别人那也是很可怕的。一个好孩子得学会多方面的能力，除了学习好之外，还能独立完成各项任务，勇于承担，乐善好施。
总之，在这次工作经验交流会上我学到了很多，比听一次教育家讲课收获都大。因为这些老师分享的内容都是实实在在的，可以使用的最直接的方法。那一张张照片都体现出了老师的辛苦和忙碌，体现出了老师的爱心和无私的奉献！
在两个半小时当中，校长始终认真的倾听每一位老师的分享，还不时的用笔记录下来。真的感谢校领导，感谢分享的12位老师，其中还包括我自己。我自己当然也有闪光点了。比如教室贴地图，让孩子们从小就能学会看地图，了解中国，了解世界，扩大格局，建立地理空间观念。为将来孩子们学习地理奠定坚实的基础。同时在学习语文时能更好的理解课文。我还教孩子们画网格画，培养孩子们的多方面能力。教孩子们读经典，从小接受国学教育，培养道德心灵。在课上教孩子们汉字的变化，认识汉字的象形性，培养孩子对学习汉字的兴趣。用左手写小篆体字，学习古汉字的同时开发了右脑。孩子们的收获确实是非常大的。
通过本次经验交流，我打算下学期把我自己的特色继续坚持做下去，把在其他老师那里学到的都利用上。我一定要努力，让自己做得更好，让学生学到更多！我努力，我加油！
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