xx镇小学英语学科xxxx年12月工作总结
不知不觉，本学期又到了尾声。12月份，我镇小英科的各项教学教研工作有条不紊地开展着，各校小英科基本上都已经进入了紧张的复习阶段，本月份各校都是在校内进行各项活动，镇级以上的活动较少。
【镇街速递】
●xxxx年12月9日上午，我镇黄xx、徐xx、赵xx三位老师前往光明小学参加xx市“小学英语核心素养体系下的高阶思维能力培养”专题研讨活动。活动后，各老师写了学习心得上传到镇的Q群，与全镇小学英语教师一起分享所学，让未能参加该活动的老师也有所得。
【学校荟萃】
●xxxx年12月1日，达贤小学全体英语教师参加了在校内举行的高效课堂的讲座。
xxxx年12月1日星期四下午，中心小学高年级英语教师进行了集体备课。在集体备课的过程中，各老师根据所备内容的教学目标、教学重难点、教学方法、板书设计、激趣导入、作业设计等踊跃发言。通过集体备课，加深了对教材的理解和认识，拓宽了教学的方法和思路，提升了教学设计，改进了备课水平，优化了教学行为。
●xxxx年11月28日至12月2日（十四周）期间，实验小学开展了一次全校性的英语学科知识竞赛周活动。在这一周中，一至六年级分别通过不同形式开展了英语知识竞赛活动。竞赛形式主要围绕了听、说、读、写等英语日常教学的主要形式，旨在提高学生运用语言的综合技能。这次的活动在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮，让学生在英语实践中体会到学英语的快乐。
●xxxx年12月9日下午，中心小学二年级举办了字母画设计大赛。本次活动的宗旨是为了进一步推动该校英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣，规范英语字母书写，提高学生对26个字母的书写水平，养成良好的书写习惯。
●xxxx年12月19日下午，中心小学四年级举办了英语书写大赛。本次活
动的内容是学生根据给出的内容，自己设计版面，书写一个小篇章。该活动给学生提供了一个很好的展示平台，丰富了学生的校园文化生活，激发了学生英语学习的兴趣，养成良好的书写习惯，提高学生英语书写水平。
●xxxx年12月22日下午，为了检验、培养低年级学生的英语学习兴趣，让孩子们养成良好的说英语的习惯，达贤小学全体英语教师对一、二年级进行口语检测。
xxxx年12月22号下午，实验小学英语科组举行了主题为“如何上好一节英语复习课”的教学论坛。
●xxxx年12月23日下午,实验小学开展了低年级英语口语检测活动。此次活动由英语老师组织一、二年级学生开展精彩多样口语检测活动，为学生快乐说英语，展示自我风采创造了机会。