一、学情分析
本届五年级学生体育基础较差，教师需要从多个方面进行培养，包括了知识点、实践能力、情感等等，以提升学生的综合素质、身体素质为目的，做一个德智体美劳更优秀的学生。
二、指导思想
在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。
三、教学目标：
1、教育学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观念。
2、重点在于综合激发学生的身体素质，如：速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。
3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。
4、提高学生的身体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作交流中增进师生的感情，建立良好的社会关系。
四、教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。
五、教学措施
1、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣
2、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养
3、运用体育对学生特有的影响，，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。
4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。
六、教学进度
周次教学内容课次
1复习简单队列，培养身体的良好姿势----编队;纵队、横队看齐；游戏；2
2复习简单队列，培养良好作风与习惯----立正、稍息、向后转；游戏2
3长绳，短绳----短绳；游戏：夺球战
4复习小蓝球----原地运球、第2节，游戏：“火车”赛跑2
5复习技巧，----跪跳起、第2节，游戏：游戏：“打鸭子”2
6复习技巧----跪跳起、，游戏：各种方式跳短绳；”2
7复习技巧----跪跳起、、第7节，游戏：变速跑2
8复习提高前掷球----自然地形跑，立定跳远；游戏：“包、剪、锤”；2
9复习蹲距跳起----跑走交替；游戏：“斗鸡”；2
10篮球基本技术------传球、接球2
11篮球基本技术------行进中运球游戏：长江——黄河2
12放松跑40—60米游戏：穿山洞2
13弯道跑30—40米游戏：绕树林2
14立定跳远游戏：推小车2
15跳远：立定跳远（男生考核）跳跃：立定跳远（女生考核）自选项目：长绳、乒乓球或篮球2
16身体素质练习行进间运球2
17投掷实心球游戏：手推车、负重拉力2
18实心球考核自选项目：长绳、乒乓球或篮球2
19游戏课：抢位置；贴人2
20发展柔韧、反应、协调能力----游戏：丢手绢；游戏：赶“鸭子2
21秒跳短绳跳长绳游戏：“赶小猪跳力2
22单脚跳连续向前跳，
xxxx年2月13日