名师系列丛书到我们学校有大约两年时间了，记得大家争先恐后借阅那会儿，我也读了一阵子，可是新鲜劲儿一过，就慢慢停那儿了。唉，实在是惭愧。
回想起上次我去参加了二七区小学语文学科的教材培训，教研室的邢主任让与会老师“画出一册所有单元的知识树”，然后用几个关键语句概括单元的主题，要求抓好训练要点提升学生的能力，并提醒老师们要利用好手中的教师用书。她多次提到语文每节课教学目标与新课标阶段目标中语句的密切联系，剖析一句话的某个词语。我深深地感到读书不够用的紧迫感。
回去后，我马上找来书读。读了《优质课堂的效率管理
