九月一周
周一：活动内容——宝宝
活动目标：1、喜欢参加音乐活动，能和教师同伴一起愉快游戏
2、感受音乐节奏，理解歌曲内容
3、培养幼儿的模仿能力
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做哭、笑的动作
2、节奏声势：拍手
3、游走活动：队形游走——走圆圈
周二：活动内容——宝宝
活动目标：1、喜欢参加音乐活动，能和教师同伴一起愉快游戏
2、感受音乐节奏，理解歌曲内容
3、培养幼儿的模仿能力
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做哭、笑的动作
2、原地站立：幼儿起立做动作
3、游走活动：队形游走——走圆圈
周三：活动内容——我上幼儿园
活动目标：1、喜欢参加音乐活动，能和教师同伴一起愉快游戏
2、感受音乐节奏，理解歌曲内容
3、学习腕花的动作
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做腕花的动作
2、原地站立：幼儿起立做动作
3、游走活动：队形游走——走圆圈（边走边腕花，间奏自转）
周四：活动内容——我上幼儿园
活动目标：1、喜欢参加音乐活动，激发幼儿上幼儿园的愉快情绪。
2、感受音乐节奏，理解歌曲内容
3、幼儿能够边演唱边做动作，培养幼儿边唱边表演的兴趣
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做腕花的动作
2、原地站立：幼儿起立做动作
3、游走活动：队形游走——走圆圈（边走边腕花，间奏自转）
周五：活动内容——我上幼儿园
活动目标：1、喜欢参加音乐活动，能和教师同伴一起愉快游戏
2、感受音乐节奏，理解歌曲内容
3、学习掌握舞板的使用方法
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做腕花的动作
2、原地站立：幼儿起立做动作
3、乐器敲奏：舞板
4、游走活动：队形游走——走圆圈（边走边腕花，间奏自转）
九月二周
周一：活动内容——一个拇指动一动
活动目标：1、初步感受音乐内容，喜欢参加音乐活动。
2、能够根据音乐内容做动作。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做动作
2、原地站立
3、游走活动：队形游走——走圆圈
周二：活动内容——小手拍拍
活动目标：1、初步感受音乐节奏，理解歌曲内容。
2、愿意跟唱歌曲并做动作，认识五官。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐做动作
2、原地站立：幼儿起立做动作
3、游走活动：队形游走——走圆圈
周三：活动内容——小手拍拍
活动目标：1、初步感受音乐节奏，理解歌曲内容。
2、愿意跟唱歌曲并做动作，认识五官。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐做动作
2、原地站立：幼儿起立做动作
3、游走活动：队形游走——走圆圈
周四：活动内容——头发、肩膀、膝盖、脚
活动目标：1、认识身体的部位，喜欢自己的身体。
2、能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作。
3、培养幼儿跟老师同伴一起游戏的乐趣。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做出相应动作
2、原地站立：幼儿起立做动作
3、游走活动：队形游走——走圆圈
周五：活动内容——头发、肩膀、膝盖、脚
活动目标：1、认识身体的部位，喜欢自己的身体。
2、能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作。
3、培养幼儿跟老师同伴一起游戏的乐趣。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做出相应动作
2、原地站立：幼儿起立做动作
3、游走活动：队形游走——走圆圈
九月三周
周一：活动内容——母鸭带小鸭
活动目标：1、体验参与音乐表演、游戏的快乐。
2、感受歌曲欢快的情绪，乐意用“鸭走”、“鸭叫”、等模仿动作来表现歌曲的内容。
3、初步感受音乐的停顿。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做动作（两句一变换）
2、原地站立（蹲起）
3、游走活动：队形游走——走圆圈
周二：活动内容——我是一只小小鸟
活动目标：1、初步感受音乐节奏，理解歌曲内容
2、能够根据音乐内容模仿小鸟飞的动作，培养幼儿的模仿能力。
3.、体验与同伴共同游戏的乐趣。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐做动作（小鸟飞的动作）
2、道具活动：纱巾（幼儿手拿纱巾做小鸟飞的动作）
3、游走活动：教师扮演大树，请幼儿扮演小鸟围着大树飞
周三：活动内容——我是一只小小鸟
活动目标：1、初步感受音乐节奏，理解歌曲内容
2、能够根据音乐内容模仿小鸟飞的动作，培养幼儿的模仿能力。
3.、体验与同伴共同游戏的乐趣。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐做动作（小鸟飞的动作）
2、道具活动：纱巾（幼儿手拿纱巾做小鸟飞的动作）
3、游走活动：教师扮演大树，请幼儿扮演小鸟围着大树飞
周四：活动内容——蚂蚁搬豆
活动目标：1、感受音乐，能分辨出音乐的不同，区分间奏与主旋。
2、随音乐做出相应动作。
3、幼儿练习爬的动作，培养四肢的协调性
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做出相应动作
2、节奏声势
3、游走活动：幼儿模仿小蚂蚁四散爬（间奏和主旋动作不一样）
周五：活动内容——蚂蚁搬豆
活动目标：1、感受音乐，能分辨出音乐的不同，区分间奏与主旋。
2、随音乐做出相应动作
3、幼儿练习爬的动作，培养四肢的协调性
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做出相应动作
2、节奏声势
3、游走活动：幼儿模仿小蚂蚁四散爬（间奏和主旋动作不一样）
九月四周
周一：活动内容——表情歌
活动目标：1、初步感受音乐内容，学习简单的节奏型。
2、能有兴趣的用动作、表情表现自己高兴、生气的样子。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做动作
2、节奏声势
3、原地站立：两个宝宝面对面做表情
4、游走活动：队形游走——走圆圈
周二：活动内容——表情歌
活动目标：1、初步感受音乐内容，学习简单的节奏型。
2、能有兴趣的用动作、表情表现自己高兴、生气的样子。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做动作
2、节奏声势
3、原地站立：两个宝宝面对面做表情
4、游走活动：队形游走——走圆圈
周三：活动内容——一只哈巴狗
活动目标：1、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
2、初步感受音乐节奏，理解歌曲内容。
3、能够根据音乐内容模仿小狗的动作。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做动作
2、原地站立
3、游走活动：队形游走——走圆圈
周四：活动内容——一只哈巴狗
活动目标：1、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
2、初步感受音乐节奏，理解歌曲内容。
3、能够根据音乐内容模仿小狗的动作。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做动作
2、原地站立
3、游走活动：队形游走——走圆圈
周五：活动内容——一只哈巴狗
活动目标：1、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
2、初步感受音乐节奏，理解歌曲内容。
3、能够根据音乐内容模仿小狗的动作。
活动步骤：1、上肢活动：根据音乐内容做动作
2、原地站立
3、游走活动：队形游走——走圆圈