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一教学目标
1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容,情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏,感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏,感受和表现歌曲的前奏,间奏和尾奏,学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流,合作的快乐。
2学习按音乐的节奏,做简单的上下肢联合的基本动作,模仿动作和舞蹈动作,随音乐的变化改编动作的速度,力度和难度。
3使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏,在集体中学习保持与音乐,与他人协调一致,为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.
4学习分辨音乐中比较明显的高低快慢强弱音色变化,体验这些变化所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的快乐。
二月计划
2月份
笫一周1<<TheSongofABC>>
笫二周2<<好妈妈>>
3月份
笫三周1<<小雨沙沙>>
笫四周2<<郊游>>
第五周3<<过家家>>
第六周4<<悄悄话>
4月份
笫七周1<<丢手娟>>
第八周2<<夏日>>
笫九周3<<摘星星>>
第十周4<<龙船调>>
笫十一周5<<龙船调>>
5月份
第十二周1<<猪小弟>>
第十三周2<<欢乐颂>>
笫十四周3<<我和星星打电话>>
笫十五周4<<我和星星打电话>>
6月份
笫十六周1<<刷牙歌>>
笫十七周2<<刷牙歌>>
笫十八周3<<理发店>>
第十九周4<<小小泥瓦匠>>
第二十周5<<小蚯蚓>>
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