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课件
新的一学期在紧张而有序的氛围中开始了。本学期根据幼儿的具体情况,制定了适合幼儿身心发展,关注个性差异,促进幼儿全面发展的教学计划。我们教师会认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足。
一、工作要求针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续加强幼儿的常规培养,采取多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿自我约束的能力。在一日生活中,进一步培养幼儿良好行为习惯,尊敬父母、长辈,热爱祖国,能为集体服务,形成集体观念。
二、工作重点
1、保育工作:春季是发病季节,教师重视幼儿的卫生,保育员每天做好室内外卫生,进行通风,进一步培养幼儿良好的卫生习惯,教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放进口中,以防止病从口入。
2、教学采取的措施:
(1)多与幼儿进行有效的交谈,在谈话过程中让幼儿学会如何听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话时机,用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。
(2)在活动中开展形式各样的表演,看图讲述等活动,引导幼儿认真听同伴讲述,鼓励他们大胆参与。
(3)提高科学认知能力,加强对数的掌握程度。
(4)提高幼儿合作意识,交际能力及规则意识。
三、具体发展目标
(一)数学领域
1、认读1——20的数字并学习点数、倒数;学习1——50的唱数;
2、认识1——10的序数、10以内的相邻数。
3、掌握5到10数字的书写方法,学习正确书写方式。
4、学习模式排序,鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快;
5、了解常见的数、量、形,能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题;
6、积极参加小组讨论的探索,培养幼儿合作学习意识和能力,学习用各种方法表现、交流、分享探索。
(二)科学领域
1、知识方面:(1)帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及水等无生命物质及其与人类系的具体经验,了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。(2)对探索周围世界、学习科学技术充满兴趣,热爱大自然、关心保护自然资源和自然环境,具有独立性、主动性、创造性、自信心、自制力、责任感和合作性等良好的个性品质。
(三)艺术领域
美术:(1)能感受生活、环境和美术作品中的美好事物。(2)激发幼儿对美术活动兴趣,愿意主动参与,在美术活动中获得愉快、丰富的情绪体验。(3)能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现各种事物,学画简单的情节画,并在活动中培养幼儿的自信心。(4)能用自己喜欢的剪、贴、团、捏、画、撕等方式进行综合制作活动,富有创造性地表达自己的情感和体验。(5)能主动利用一些美术材料和工具装饰、制作美术作品,培养自信心和成就感。
四、家长工作方面
1、通过多种形式,多种渠道的方式来加强家园间的联系,如期初召开家长会,向家长宣传幼儿园的教育教学工作安排,鼓励幼儿家长积极参与园内组织的亲子活动,调动家长参与活动的积极性。平时通过打电话、家长桥的形式让家长了解我们开展的活动并参与日常教学活动,充分挖掘家长资源,促进家园共同成长;再是利用平时的时间,通过家庭面谈、电访等形式,详细了解幼儿在家情况,和家长作好沟通工作,取得他们对我们工作的信任和支持。通过家园联系册灵活地有目的地与家长联系,反映幼儿在园情况,宣传科学育儿知识,帮助家长形成正确的教育观念。
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