xxxx-xxxx学年度二年级上册数学期中段考试卷评析
科任教师：冯核任教班级：二（7）班参考人数：60人
一、试卷分析：
题型结构主要知识点、目标、要求、试题难度：
第一题、填空题。
本题总共7小题
1、认识长度单位。
2、会量线段的长度。
3、角的认识。同学们由于不认真，没注意题目问的是红领巾上最大的那个角是（）角，也许老师平常说的较多的是三角尺上最大的那个角是直角，所以呢这道题整个年级都错得较多。
4、乘法的初步认识，认识乘法算式中各部分名称，基本都掌握，知道算式表示的意思。
5、线段和角的的认识，基本上都掌握，会看图形数线段，同时也会看图形数角。不难
6、找规律是一年级做得较多的题，这题把基础差的同学难倒了，其实这道题挺好的，它把同学们的观察能力和计算能力参在一起考了。
7、比多比少的问题，（）比23多19:就是求比一个数多几的数是多少？
47比（）多14。47比几多14，这里面是两个数进行比较，意思是我比你多14，反之你就比我少14。就是求比47少14是多少？
这部分，就这道题最难，同学们不理解其中的意思。
第二题、共两小题
目标是：乘法的初步认识
1、看图写算式，看看学生对乘法意义的本质是否知道，让学生将求几个相同加数和的情境与算式用“几个几”的形式表征出来，使学生认识同数连加问题特征。
2、把加法算式改写成乘法算式。考考学生是否明白乘法意义。
三、在括号里填上“
