考试情况分析：
各班对基本知识与技能的教学比较重视，大多数学生对基础知识的掌握还是比较好的。但因为本次试卷的难度较高，提高题所占比率较大，所以部分平时认真、而思维能力差点的学生和平时成绩有较大的差距。各个项目情况分析如下：
（1）填空题。
填空题对基础题的考查内容较少，难度偏高。
①第3题：5时10分＝（）时
学生对于分和时的单位转化，总是一错再错，这题因为10除以60无法整除，有部分学生不加思考就写成了5.1时、5.6时，在平时教学中应让学生养成写箭头和算式的习惯，避免因粗心大意造成的错误。
②第13题：小军收集了一些邮票，他拿出邮票的一半还多1张送给了小明，自己还有28张，小军原来有（）张邮票。
这是五年级学过的“解决问题的策略
