回顾一学期的英语教学工作，我们以课程标准理论为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务能力上有了不同的提高。在这一学期中，我校教师追求教育内涵的发展，加强师资自培，坚持以学生发展为本，现小结如下：
一、研究新课程理念，提高课堂效率
以教材为抓手，以教材改革、备课组建设为重点，加强教研组、备课组的整合研究，并把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。
二、以研促教，以研促改，以研促发展
实施新课程，首先教师要转变教书匠的形象，要学会以研促教，以研促改，以研促发展，这样才能在真正意义上体现教师是课程的参与者和开发者；其次要转变教学行为，从真正意义上实现教师角色转变；第三，从真正意义上体现学生的主体地位，
1.开展了一系列英语教研活动
按照教研室的要求开展了一系列的课例研讨备课、上课、评课等活动，在这些活动中，我们不断探索教材，改变上课思路，不断提高教学效率。同时每次上完课后还进行反思，总结，不断提高自己的教学水平。
2.加强教育理论学习，提高教师理论素养
全体英语老师通过平时的理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。并积极申报课题立项，而且也有好几项课题结题。
3.加强代课教师培养、带教工作
最近这一两年，由于学生数量剧增，导致学校里有很多的代课老师，这些代课老师虽然有教师资格证，但是缺乏教学经验，所以加强代课教师的带教工作，把“传---帮---带”的工作融入到我校的师资队伍的建设中，为代课老师上示范课，安排外出听课，时不时推门听课，检查代课老师的备课、作业并提高代课老师的教学水平。
三、加大活动力度，提高学生综合素质
丰富多彩的活动是对学生学习能力、学习兴趣的激发和培养，从多层面，多角度培养学生各方面的能力。
1.举行了书法比赛：为了激发学生练字兴趣，进一步普及规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，特举办书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法基本功，使他们重视英文书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况。最后以年级为单位评出一等奖、二等奖若干。
2.参加希望之星比赛：为了提高学生接触外界的环境，提高学生的综合语言运用能力，多了解社会。鼓励学生参加此次比赛。
四、无私奉献，爱岗敬业
由于学生英语基础较差，老师们都利用早、晚的业余时间义务为学生查漏补缺。我们针对后进生的实际情况主动和家长联系，集中教室补课、辅导，无私奉献，对学生就像对待自己孩子，不厌其烦的纠正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。为了能提高学生们的每一分成绩，我们英语组的老师都有哑嗓子的经历。值得欣慰的是，学生的成绩都在不同程度上有提高。
五、本学期教研组取得的荣誉
（略）
以上是本学期英语教学工作的一些简要回顾，当然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，这就需要领导和老师在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为出色！
