一、复习目标
通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
二、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、关注“学困生”
1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。
2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。
3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。
4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。
附：
一、单词
openthedoorclosewindowinruneattalkmilk
birddesksorrypleasewhowheretreechairclassbedbagoko’clockfarmpicture（图画）baby（婴儿）name
表示方位的：onunderinbehind
表示颜色的：redgreenyellowbluewhiteblackbrown
表示数字的：onetwothreefourfivesixseveneightnine
teneleventwelve
表示动物的：pigdogcowduckchickencat猫mouse老鼠
表示水果的：appleorangepear
表示人称的：I/me（宾格）youit/he/shewethey
表示物属的：myyourits/his/herour（我们的）their（他们的）
表示远近的：this（近处的，这个，单数）these（近处的，这些，复数）
that（远处的，那个，单数）those（远处的，那些，复数）
表示三餐的：breakfastlunchdinner
表示对应的：boy-girlman-womanuncle-auntfather-mather
brother-sistergrandpa-grandma
表示学习用品的：bookrubberschoolbagcrayon（蜡笔）rulerpencilcase
pencilpen
二、词组
inclass在上课openthedoor/window/book打开门/窗/书closethedoor/window/book
关上门/窗/书listento听wantto想要lookattheblackboard/picture看黑板/图片
eatmycake吃我的蛋糕Don’teat/talk/run/sleep/shout不要吃/说话/跑/睡觉/大叫
overthere在那边
my/your//his/herEnglishbook我的/你的/他的/她的英语书thankyou谢谢你
mypencil/ruler/rubber我的铅笔/尺子/橡皮drinkmymilk喝我的牛奶
underyourdesk在你的课桌下behindthedoor在门后面hurryup快点
inthetree在树上onyourchair在你的椅子上inmydesk在我的课桌里
inthelibrary在图书馆inyourpencilcase在你的铅笔盒里standup起立sitdown坐下lunchbox午餐盒hereyouare给你sixo’clock六点钟wakeup醒醒，起床anicecake一个很好的蛋糕onthefarm在农场alovelybird一只可爱的小鸟twocows两头奶牛eightchickens八只鸡anapple/orange一个苹果/橙子theseapples这些苹果welcometo….欢迎thatgirl那个女孩it’stimefor…到了……的时间了atoycar一辆玩具车wearetwins我们是双胞胎mycousin我的堂兄弟，表姐妹belate迟到makeawish许个愿nicetomeetyou见到你很高兴
三、句型
1.询问是什么东西。
单数时What’sthis/that?
----It’sa/an…..
复数时What’sthese/those?
.-----Theyare+名词复数形式…….
2.询问是什么吗。
单数时Isthis/that……?
----Yes,itis.-----No,itisn’t.
复数时Arethese/those+名词复数形式?.
-----Yes,theyare.------No,theyaren’t..
3.制止某人时Don’teat/talk/run/sleep/shout…
.------Yes,I’msorry.
4.询问怎么样Whatabout…..?
------Yes,please.------No,thankyou.
或Hownice/lovely/beautiful.
5.询问什么颜色Whatcolour…..?
----It’sred/green/yellow/blue/white/black/brown.
6.询问年龄Howoldareyou?
------I’mone/two/three/four/five/six/………eleven/twelve…
7.询问几点了Whattimeisit?
----It’s……o’clock,It’stimefor…..
8.询问是谁Who’sshe/he/thisgirl/thatboy?
---she’s/he’smy………
9.询问在哪Where’s…..?
------It’son/under/in/behind…或It’soverthere
四、注意事项
1.句子中首个单词的首字母大写，单词和短语中字母均小写。
2.以a、e、i、o、u开头的单词和词组前面的冠词要用an。
3.单词、词组之间在书写时要留有一个字符的空间。
4.名词单数（一个）前一般用冠词a/an，复数（两个及以上）一般在名词词尾加s，例如cows。
