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小学2019学年第二学期攀登英语实验工作总结

实验在我校已经开展了一年多的时间。至今为止,我校共有34个攀登英语实验班,其中一年级18个班,二年级16个班,由11位素质好、工作热情高、接受新事物能力强的老师担任主课教师。在北师大项目专家组、省市教育行政主管部门和研训部门领导专家的关怀指导下,我校攀登英语学习实验组全体人员团结拼搏,快乐攀登,实验工作取得了一定的成效。在本学期召开的海南省攀登英语阶段总结暨推介大会中,我校被评为优秀实验学校,陈亚耀校长,关心凤副校长被评为优秀管理者;洪海慧、符婵、邱晶晶、林芳苗、陈媛五位教师被评为优秀实验教师;张凤举、赵佳昕、崔艺等教师撰写的教学案例、随笔、反思分别获得了一、二、三等奖。
一、实验开展基本情况
1.课题管理
我校的攀登英语课题组,宏观规划学校课题组发展,解决学校实验过程中存在的重要问题,负责学校课题组的日常管理与组织,监督、检查课题组各项日常工作的进行,为主课教师提供专业支持。
(1)、我校制定了严格的教研制度,要求攀登英语教研组每个月安排一次集中听评课活动,每次安排2

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