一、试卷分析
正卷（100分）
第一题：基础知识及运用
本题做得较好，试卷中存在以下问题：
第1、2、3、5题做得较好，几乎都能得分。
第4、题病句的选择，错的较多。
第6题错的较多，对课文内容不熟悉造成错误。
第二题：课内文言文阅读
第7、8、9、10题文言文相关知识，做得较好。
第11题翻译课内文言句子，多数同学都能较好完成。
第12题古诗文默写，有些学生有漏字、错字情况。
第三题：课本上的文章，情况较好。本题得分平均在10分左右
第15题学生对描写手法的作用表达不明。失分较多。
第16题大部分学生对所受启发要点不全。
第四题：作文主要有以下不足之处
1、作文中存在错别字。
2、作文中有语句不通顺的地方。
3、选材不注重生活，文章缺乏生活气息。
4、不太注重文章结构方面的问题，随意停笔。
加试卷
一、阅读理解
第（一）题《渔家傲秋思》古诗赏析
“霜满地”表达作用答得不全。
第（二）题课外文言文
学生对翻译句子较差，知识不能迁移。
第（三）题课外现代文阅读，学生的理解、分析能力，概括能力较差，不能准确把握主旨。
二、语言运用
第11题对“闰土的语言特色”一题分析较差，得分低。第13题对阅读材料的理解不全面。
二、所教班级正卷平均分74.7分，加试卷平均分30.2分。
三、今后教学的导向及措施
1、加强现代文阅读训练。现代文阅读训练是中考中的重要部分，因此要加强阅读训练。应花费一定的时间进行专项训练。尤其是对一些中下等学生，他们对现代文不感兴趣，而且有畏惧的心理，总觉得看不懂，没有意思，老师应让他们掌握了文体知识后，鼓励他们多做练习，增加阅读量。
2、加强作文训练。为了和中考接轨，我们下一步在作文上应重点练习命题作文和半命题作文的写作训练。
首先应是拟题的训练，多给学生一些命题和半命题，让他们练习审题、拟题，对于中下等学生的要求是符合语法规则，使题目正确简洁即可。对于素质较好的学生的要求应是在保证正确的基础上，做到新颖有吸引力。其次是开头、结尾的专项训练。开头和结尾的好坏直接影响着学生作文的成败，所以教师应把方法教给学生，并使其灵活运用。
3、鼓励学生多阅读、多积累、多交流。
让学生多读书，靠联想，想象去体味书的精华，并且养成读书看报的习惯，多积累精品美文，并将自己的情感以随笔的形式融入语文学习。根据实际情况，询问句中的重要章节，提出问题，检查学生读书心得体会。其次初中阅读面既需有广博的面，又需有深度与精度。针对学生基础差，无学习习惯等实际情况，给学生提供一种既有时代性，又能突现语文特色，人人都有收获的语文阅读材料，让学生阅读理解能力有不同程度的提升。
