南靖四中林明眉
xxxx、11、15一、考查范围
八年级物理第一章至第四章的第二节
二、试卷特点
1、命题能够符合课标，遵循三个"有利于"的基础上，面向全体学生，切实降低试题的难度，注意对学生基本知识、基本技能的考查。如选择题1、3题，填空题2、9、12题，只要根据所学的知识直接解答，没有任何的能力应用。计算题第1、2题，只要直接利用公式然后代入数据即可解题。
2、填空、选择不再出现繁难和高超解题技巧的计算。实验题直接考查刻度尺的正确使用。
3、试题的设计注意从生活实际现象或实际问题入手，来源于学生生活中熟悉或熟知的生活现象，使学生没有陌生感，让学生体会到生活处处有物理，物理时时在身边。试题的取材内容比较注意试题的情景与来源。如实验探究题第2题探究声音的特征，选择二胡作为考题。
4、实验的考查侧重于学生动手的能力、学生的实验探究方法和实验分析能力。新的课程标准要求让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，倡导学习方式多样化的教学理念。反映在命题中注重对物理过程和方法、实验分析、归纳的考查。实验探究题第3题关于光的反射规律，第4题平面镜的成像。
5、本张试卷又一大亮点，利用电影的情景，让学生找出这样场面的科学性错误，既达到让学生思考的目的又达到考查学生掌握知识的目的。
5、本章试卷的不足之处
（1）选择题第2题考单位的换算过程，其实本题只要学生懂得单位之间的进制就可以了，而不要求单位换算的正确写法。
（2）填空题第14题的题意表达会造成一部分同学理解歧义，1分钟内车经过21根柱子，到底开始计时时起点的那根柱子是否包括在内，导致其中一部分同学理解为计时后，又看到21跟柱子，那么经过的路程S=2142m，这样会导致解题的错处，也没有达到原本出题的意图。
（3）实验探究题第5题，关“于土电话”，个人觉得这样的考题没什么必要，有点偏离课标，课标只要求学生掌握声音的产生是由于物体的振动，给本分试卷增加很大的难度，普遍学生这道题都失分很厉害。
