七年级上学期科学期末试卷分析
本学期试卷继续保持严控难度，知识技能与方法过程并重原则，联系实际注重探究的新课程理念，能较好地对本册所学知识作一个评价作用。
一、对试卷的总体评价
1、与教材吻合，体现新课程理念。主要反映在联系与学生比较熟悉的生产，生活实际的情景形试题和学生自主探究类试题占了较大的份量，尤其是28－29、30题，结合图形，对学生的科学素养和学科能力的培养有较好的向导作用。
2、试题的选择尽可能做到与课本所述的内容相吻合，有很多题目是平时训练中的原题，以考查学生的记忆力。
3、课程标准中对知识达成要求中“了解”“理解”和“应用”水平考查得比较全面，对技能达成要求以考查独立操作水平为主，体现了《科学》课程中“科学探究”“科学知识与技能”“科学态度情感与价值观”“科学、技术与社会的关系”的四个合目标。
4、试卷不足之处是有题目超纲，如25题B组名称：＿＿＿＿ 纬度：___________。南北回归线，南北极圈圈线及其纬度不是本学期应掌握的知识点，此题难度过高，超出了七上学生的认知水平。
二、抽样与典型错误分析
1、抽样总体反映
各题抽样得分率分别见表一、二、三。
2、典型错误分析
第6题：试题考查学生外力作用对地形影响，许多学生选A，凭主观意断没看清图片。
第22题：考查学生植物花的结构中与生殖有关的结构是⑨⑩主，许多学生只填⑨或⑩，没搞清楚雄蕊是花的生殖组织。
第25题：B，北回归线23.5°N学生不会做这题，南北回归线及其纬度不是本学期学生应掌握的知识点，只有极少部分学生得分，因此此题失分较为严重。
第30题：图中A点表示北极点，许多同学填北极。写出经线特点________，写出纬线特点________.本题是经纬网中综合性较强的一题，知识点非常全面，但学生得分并不高。
第32题：此题较为活，如（5）题只要是外来物种皆可得分，如果学生的课外知识丰富，全面可得分。
三、对今后教学的建议
试题十分关注学生对知识在实际情境中的灵活运用，从阅卷情况分析，尽管学生对知识本身够掌握，但一旦将该知识熔入实际情境后，学生就难以把握。
科学试卷中越来越多地出现文字表达类，图表知识类试题，而这类题答得不理想，尤其是文字表达不是词不达意，就是答非所问，因此要加强语言表述能力的培养。
