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2019年年春季小学三年级下学期科学授课计划苏教版

一、指导思想
  通过半年来的科学课的自主学习和科学探究,学生已掌握许多科学知识和科学方法,本学期在学生已有知识和经验的基础上,通过主动探索知识发生和发展的过程,发展他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。
  二、班级情况:
  三年级刚开设科学这门课程,明显可以看出不被重视。从上册考试情况来看存在以下几点1、学生对知识的掌握程度不够透彻,灵活运用应变能力有待提高;2、读题审题不认真,答非所问丢分严重。3、卷面清洁度欠佳。
  三、教材分析
  苏教版《科学》三年级下册教材,主要突出两个方面的教学,一个是通过《植物的一生》、《关心天气》单元教学,培养学生对一个有周期性变化的事物进行长期的连续的观察、记录、研究,从而发展学生认真、细致、坚持性等科学态度,并初步认识到事物的周期性变化规律。另一个是通过《土壤与生命》、《固体和液体》单元教学,培养学生对一个事物进行多种感官、多种方法、多角度的认识和描述,从而发展学生更全面的认识事物的能力。
  第一单元《土壤与生命》是根据《课程标准》中“地球与宇宙”的具体内容标准

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