2019学年度小学一年级上学期教学计划(教学进度)
北海小学教育集团水平一（一年级）学期教学计划（教学进度）周次课次学习目标教材内容11了解课堂常规和要求了解有关体育运动的基本常识1.引导课：体育基本常识、队列常规2培养学生遵守课堂纪律了解队列队形的基本方法培养运动兴趣1.课堂常规队列队形2.游戏：“服从指挥”3培养学生正确的身体姿势良好的课堂纪律,培养学生运动参与兴趣1.队列：原地踏步走、向左转、向右转、向后转2.游戏：“背推角力”4地域性课程教学（校本项目）跳绳国际象棋25发展学生身体灵敏速度反应协调等活动能力1.各种信号的站立式起跑2.游戏：“放鞭炮”6了解体育卫生要求培养学生的合作精神1.体育卫生常识：饮食卫生2.钓鱼游戏7能够初步掌握预备节和第一节操的完整动作培养学生合作的精神1队列队形（集合解散）2.游戏：“剪刀、石头、布”38通过游戏了解看齐报数的动作方法1.向左向右看齐报数（横队）2.游戏：“曲线钻洞”9使学生学会踏步走立定的动作技术，和培养学生积极向上的精神1.踏步直线走立定 2.游戏：“老鸡和小鸡”10使学生能够正确的定向转1.原地转法：向后向左向右2.游戏：“给瞎子引路”11地域性课程教学（校本项目）跳绳国际象棋412巩固学生正确的身体姿势学会直角行进培养学生运动参与兴趣1.复习队列队形2.游戏：长江黄河13通过各种短绳的玩法使学生掌握基本的奔跑技术方法，培养体育运动兴趣正确认识合作与竞争的关系1游戏：《玩短绳》⑴踩绳尾⑵步幅、步频练习⑶握绳合作跑14通过测试检查学生对快速跑的掌握程度，了解教学手段的有效性1.测试50米跑（25米x2往返跑）2.游戏：“大鱼网”“钓鱼”）515初步学习前滚翻的技术动作，学会团身低头1.学习前滚翻 2.游戏：“奔向xxxx”16让学生了解学生体质健康标准的评价方法，并自觉养成锻炼身体的习惯：培养学生参与课堂的兴趣，发展学生智力1.学生体质健康标准 2.游戏：“斗智斗勇”17引导学生遵守游戏规则获得成功体验；发展协调、灵敏素质和快速奔跑能力学习奔跑类游戏：1.迎面接力2.往返接力18地域性课程教学（校本项目）跳绳国际象棋19分清单、双脚跳起跳方式和上下肢协调摆臂的不同，掌握蹬地发力的方法1.跳单、双圈2.协同合作游戏20模仿学习各种动物跳，使学生积极主动参与课堂培养学生跳跃的兴趣，使学生体会跳的动作，培养学生认真观察的能力1.模仿各种动物的跳2.游戏：“照镜子”21地域性课程教学（校本项目）跳绳国际象棋722初步体会单、双脚跳和摆臂的方法培养学生团结协作共同进步的合作意识与勇敢果断的意志品质1.单脚跳、双脚跳2.游戏：“种收蘑菇”23巩固学生正确的身体姿势系1.复习踏步直线走2.游戏：挑战赛24地域性课程教学（校本项目）跳绳国际象棋825使学生掌握单脚用力起跳方法，不断改进助跑、踏跳和双脚落地的方法；发展学生灵敏、协调素质和跳跃能力。1.各种方式的跳跃练习2.游戏：“跋山涉水”26让学生了解滚动在生活中的不同情况下的运用；学习团身前、后滚动的动作方法1.滚动2.游戏：“盖高楼”27学生基本能完成一个简单的滚翻动作组合让学生体验成功的感觉发展柔韧素质1.简单的滚翻动作组合2.游戏：“盖高楼”28地域性课程教学（校本项目）跳绳国际象棋929向前滚动时团身紧初步掌握连续向前滚的技术培养学生大胆尝试，敢于展示自我1.连续向前滚动；2.游戏：“快乐自选园地”30巩固学生正确的身体姿势1.复习队列队形2.游戏：挑战赛31培养学生正确的滚翻动作，发展学生灵敏等各项身体素质及敢于展示自我的品质。1.复习向前滚动2.游戏：迎面障碍接力32地域性课程教学（校本项目）跳绳国际象棋1033初步学习持轻物扔抛技术，大胆的进行扔抛练习1.持轻物扔抛远处 2.游戏：“打敌机”34使学生掌握持轻物正面投远技术动作发展学生的力量素质培养学生的合作与竞争意识1.持轻物正面投远2.游戏：“打坦克”35使学生掌握持轻物侧向投远技术动作发展学生的力量素质，培养对球的兴趣1.持轻物侧向掷远2.游戏：“打龙尾”36地域性课程教学（校本项目）跳绳国际象棋1137感受各种纸轻物投掷的用力顺序，活动中团结协作1.持纸物体掷远2.游戏：“打纸炮”38积极参与感受成功；发展协同力量；培养团结合作的精神。1.双手向上抛实心球2.游戏：滚球接力39巩固学生正确的身体姿势系1.复习队列队形2.游戏：钻山洞40地域性课程教学（校本项目）跳绳国际象棋1241使学生初步掌握各种压腿、踢腿的方法发展学生的柔韧素质1.各种压腿、踢腿2.柔韧素质游戏42使学生进一步巩固各种压腿、踢腿的方法发展学生的柔韧素质1.各种压腿、踢腿2.游戏：“蚂蚁搬家”43使学生初步掌握一般耐久跑的动作方法发展学生的耐力力量培养坚强的意志力1100米快速跑2.小球类游戏44地域性课程教学（校本项目）跳绳国际象棋1345使学生初步掌握韵律操的基本动作步法培养韵律感1.韵律操基本步法