学科教学计划
一、教材分析
本册教材分析：
综合实践活动的内容相当丰富，形式也很多。教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多，与学生学习生活环境联系密切，容易激发兴趣。
本册教材的内容包括“方法指导”和“活动与探究”两部分，每部分均采用主题的形式呈现。“活动与探究”部分又按研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践三个领域即相对集中编排，有保持相对独立。每个领域的内容力求通过活动或案例的形式呈现，部分环节还增加了知识窗、小资料的作为拓展内容。
“方法指导”设计了两个主题：怎样进行考察、问卷的设计。
“活动与探究”设计了六个主题：月圆中秋情、我是小小发明家、果蔬雕刻、巧手刺绣、植物栽培、走进农贸市场。
社区活动：1.走进中秋2.走进农贸市场
研究性学习：1.设计中秋节调查问卷2.我是市场调查员
德育渗透：
通过开展综合实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力。同时培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。感受中国传统文化的灿烂，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
二、教学目标
1、掌握实地考查、的方式方法和设计调查问卷的注意事项，让学生在亲身体验中获取有用的信息资料，拓宽视野，增长才干。
2、了解中国传统节日，感受中国传统文化的灿烂，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
3、认识古今中外发明家，了解他们的发明故事，学习他们的勇敢坚持、不怕失败的优秀品质，培养学生的研究能力、创新能力。
4、学习果蔬雕刻的一些基本手法，培养学生的动手动脑能力能力和想象能力。
5、知道刺绣是中国的一种古老的手工艺术，了解刺绣的种类，学会部分刺绣针法。
6、了解植物栽培方法。
7、了解农贸市场给人们生活带来的便利和存在的一些急需解决的问题。
三、教学进度表
周次主题活动内容课时备注
1
方法与指导主题1怎样进行考察1
主题2问卷的设计
活动与探究
2主题1
月圆中秋情活动1中秋节的习俗1
3活动2月饼的制作1
4活动3设计中秋节问卷1
5/6社区活动：走进中秋2
7研究性学习：设计中秋节调查问卷1
8主题2
我是小小发明家活动1走进发明家
1
活动2找找发明小技巧
活动3小小发明我也行
9
主题3
果蔬雕刻活动1雕刻果蔬字画1
活动2晶莹剔透的桥
10活动3果蔬大变身1
11
主题4
巧手学刺绣活动1彩绣
1
活动2十字绣
活动3贴布绣
12主题5
植物栽培活动1移栽蟹爪兰1
13活动2阳台绿色蔬菜1
14活动3无土栽培1
15主题6
走进农贸市场活动1我是小小调查员1
16活动2体验果蔬小卖场1
17活动3我为农贸市场做贡献1
18社区活动：走进农贸市场2
19/20研究性学习：我是市场调查员1
21期末考查
活动,工作计划,教学
