任课班级八年级（1）班周课时10学生情况简析八（1）班上学期末考试整体成绩不是很理想。最高分97分，最低分15分。学生纪律一般，学习态度不端正，学习兴趣不高，没有你追我赶的劲头，两极分化比较严重。使用教材及本学期教学内容本学期使用教材为：人教版（新目标）英语八年级下册。
教学内容：Unit1Willpeoplehaverobots?Unit2WhatshouldIdo?Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?Unit4HesaidIwashardworking.Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreatparty.Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?Unit8whydon’tyougetherascarf?Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?Unit10It’saniceday,isn`tit?.
本学期教学任务及教学目标1．扎实基础教学巩固语言基础知识注重过程性评价，培养学生的听、说、读、写能力。2．缩小两极分化做好不同层次学生的辅导工作，尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和分化现象。3、培养学生学会做人，学会学习。
方法与措施
1.认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。2、每节课前进行3-5分钟的“”。学生可以背单词、短语；可以造句、编对话、讲短小故事等。3.利用早读和晚修时间，检查学生背诵。4、根据学生实际情况，进行分层次作业。并要求成绩好的学生每周写一篇作文或日记。5、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。6.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。7、.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差
教学进度安排单元序号单元内容课时周次单元序号单元内容课时周次Unit1
Willpeoplehaverobots?5
1-2
Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells7Wouldyoumindturningdownthemusic?
5
11
Unit2
WhatshouldIdo?5
2-3
Unit8whydon’tyougetherascarf?
6
12.13
Unit3
WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
5
3-4
Unit9
Haveyoueverbeentoanamusementpark?
6
14.15
Unit4
HesaidIwashardworking.5
4-5
Unit10It’saniceday,isn’tit?.
5
16
Unit5
Ifyougototheparty,you’llhaveagreatparty.10
5-7
机动
3-4个周
