准备了一周的家长会，如期而至。因为中途接班，想在开学之初，将学生和家长团结在我周围，我着实花了不少心血。为了尽快熟悉班上每个孩子，早上7：20踏进教室开始，直至晚上下晚修，我才离开教室，有时就连午休都跟孩子们挤在一起。与孩子们朝夕相处，让我在一天内记住了孩子们的名字，三天内对班级孩子的上课情况有了了解，一周内跟所有的家长有了简短的沟通。我，是一个比较性急的老师，我希望在短时间里，跟孩子们建立“驯养”关系，就像小王子驯养小狐狸一样，靠近，每天近一点，近一点。让彼此变得重要。对于我的家长，我希望在短时间里把他们吸引在我的磁场之内，虽有些一厢情愿，但这是我内心真诚的呼唤。为了孩子的发展，我、家长、孩子必须团结一心。
理解源于沟通，互信源于真诚。我迫切地需要在开学初与家长们做个沟通交流，增进彼此的信任，让对方看到真诚。所以本学期首次家长会，我把主题定为“用真诚、理解、信任，搭建三（1）爱的家园”。黑板上一个大大的爱心传递出浓浓的爱意，家长朋友们在《相亲相爱的一家人》音乐声中，陆续步入会场。在此感谢美术老师的倾情相助，一挥而就的爱心板书，为家长会增色不少。
会议从选择开始。我选择xx，因为，喜欢xx的孩子，他们聪明活泼，爱戴老师；喜欢xx的家长，他们尊师重教，热情通达；喜欢xx的团队，他们积极向上，追求卓越。家长们选择xx，我想也应该源于喜欢。喜欢xx的老师，尽职尽责，兢兢业业；喜欢xx的管理，细致周到，科学规范；喜欢xx的教学，扎实稳定，独树一帜。因为喜欢，我坚守xx教学讲堂。也因为喜欢，因为信任，大家把孩子托付给了我，我虽不能给孩子成功的明天，但我可以给孩子成长的当下。美女主任的嘱咐，正是我要传达给家长的心声。
会议由阅读展开。表明心迹后，我把观察到的孩子们存在的问题一一指出，并对今后的班风建设，发表自己的看法和做法。我跟朋友们分享了《围炉夜话》中关于教育小儿的经典名言“教小儿宜严，严气足以平躁气；待小人宜敬，敬心可以化邪心”没有严格的要求，就不会有出众的学识、才干和优秀的习惯。严抓学习、生活、纪律、秩序等规范，培养培养孩子静气凝神的好习惯，是当务之急。而阅读是培养孩子们静气最为直接有效的方法。我相信书籍的力量，相信孩子一旦爱上阅读，就基本具备了自我教育的力量。最是书香能致远，希望书香能慰藉昔日顽童的浮躁，让孩子们在书香氤氲中慢慢沉静下来，变得有思想，有智慧。
然而，很大一部分孩子目前还没有阅读的兴趣，还需我跟家长一起督促引导“成人不自在自在不成人”习惯没养成之前，必要的措施和手段是必须的。短暂的痛却能换来日后无限的快乐，我们必须对此严抓严管。“恩宜自淡而浓，先浓后淡者，人忘其惠。威宜先严后宽，先宽后严者，人怨其酷。”我不能为了讨孩子一时之喜，而当好好先生，管理上我必须自严而宽，因为我要连续带班、驻班。从推荐书目到阅读安排，我跟家长们做了介绍，让家长明白我的工作思路，取得他们的理解支持。关于语文教学，我主要介绍了“读书、写字、作文”这三件事。告诉家长们关注点和注意事项。
会议在信任中结束。最后，我跟家长一起分享了我的育儿心经。我知道家长们跟我一样，为人父母此生仅此，都没有经验，有的话也是他人经验或书中得来。我的育儿观，（书中得来，我比较唯书）其一是责任意识，敢于承担。其二是懂规矩、守秩序。其三是知道敬畏，懂得感恩。一番理论加实例，家长们频频点头。当我提出成立三（1）家委会，邀请家长们参加时，家长们的热心，甚是让我感动。一奶奶捧着我的手，激动地替孙子感谢老师的教育，并要报名参加家委会，帮我擦擦扫扫孩子的教室。妈妈们也纷纷表示愿意与我一起营造三（1）温馨家园。家长会在理解、信任、支持中圆满结束。
此次家长会，让我与家长们有了更多的了解，让彼此爱孩子的心靠得更近了。孩子们的成长需要学校、家庭、社会共同关注，需要老师、家长共同努力。为此，我们必须团结一心，风雨同舟！