尊敬的各位领导，各位同行，大家下午好。
弹指一挥间，一学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一学期来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指正，同行相助的大好机会。现向诸位陈述我一学期来所做的工作，恭请指正。借这个机会我想先说两个感谢：首先要感谢教育办领导对我们的关怀和支持，领导的关怀、关注，成为我们不断努力的动力。其次要感谢我们这个团队——高桥小学全体师生，在教育办的领导下，我们高小人精诚团结、协作互助，毫不懈怠，每件事都要做好、做细、做精，保质保量。我们没有谁会因多做一些工作而邀功，也没有谁为少做一些工作而争嘴，大家都在默默无闻地工作着。我很荣幸成为这个团队中的一员，正是因为有这样一个团队，才会有学校今天的点滴进步。
一、教育教学改革。
（一）校园文化建设
从今年1月份开始，全体师生齐动手，全身心地投入到了班级文化、走廊文化、校园文化的建设和美化中来，并在5月前完成了对悦读苑、学校西墙、会议室、尚美文化墙等学校所有墙体的美化工作。
我校校园文化共分校史文化、版面文化、景观文化、尚美文化墙、广播文化和班级文化六大板块。校史文化：学校校史分七大板块，分别为校舍改造变迁史，包括学校简介、学校平面图、新旧校舍对比图等资料；学校荣誉成果资料；三尚教育办学文化资料；历任校长资料；优秀校友风采资料；优秀校友征集的图片、文字、书画作品等资料；学校教师的全家福、班主任合影留念及毕业班学生合影留念等资料。学校于4月30日下午举行了优秀校友报告会暨优秀校友信息征集大会，启动了优秀校友信息的收集工作，并在本周进行了阶段性成果展示，截至本周，已收集了31条优秀校友信息，其中博士生4位，美国留学博士1位，另外不乏企业家、画家、主持人、营长等知名校友，本次优秀校友信息收集工作为我校完善校史文化建设打下了坚实的基础。版面文化：学校门口制作了“尚真、尚善、尚美”的三尚教育宣传版面，基本做到了校园内每处墙壁都能说话，如“孩子最真、教师最善、高小最美”、“打造三尚教育优质品牌，构建三尚教育和谐校园”、“静中显竞，竞中取胜”等标语随处可见，学校宣传栏中的校徽、校歌、校训、教风、学风、办学理念、学校荣誉、教师风采等展板,更是让版面文化起到了潜移默化、润物无声的效果。景观文化：学校在读书角筑起彰显校园文化的“悦读苑”雕塑，不仅为学校校园文化建设增添了一道靓丽风景线，而且也成为学校一块新的德育阵地，同时也为学校提出的“求真知、育善德、展美行”的三尚教育育人目标奠定了坚实的基础。尚美文化墙：以“热爱魅力章丘，共建美好家园”为主题的尚美文化墙内容包括章丘八大景、章丘新八景、白云湖风景和校园风景。文化墙一经展出，便吸引了全校师生的高度关注，不仅提升了学生的审美品位，冲击了学生尚美的心灵，还给全体师生奉上了一份“精神食谱”，增强了学校环境育人的教育理念，彰显了校园文化的特色。广播文化：每天早、中、晚学校都会播放《小学生必背古诗文》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《师生情缘》、《金色童年》、校歌、队歌、轻音乐、校园歌曲以及学生撰写的读书心得、好书推荐等，整个校园沉浸在浓厚的书香氛围中。班级文化：在班主任老师的带领下，各班学生用智慧的大脑和灵巧的双手将教室打扮的焕然一新，营造出了积极向上的学习氛围，同时也为学校的校园文化建设打下了坚实的基础。现在的校园环境优美，处处有俯拾不完的美丽，不仅给人以美的陶冶，还能给人以智慧的启迪，宽敞整洁的广场，高端大气的尚美文化墙、书香气浓郁的“悦读苑”、醒目的大幅标语、朴实精致的护绿导向牌、绝色的草地、苍松翠柏的错落有致都能给人以美的享受。
（二）特色品牌办学
1、以“文明班级”创建为契机，加强班级文化建设。本学期学校为每个班级增设了一个班级文化建设园地，结合班级实际，开展了具有班级特色的各类活动，通过活动的开展，逐步形成班级独特的班风班貌。开学初，学校成立了文明监督岗，对班级的各项工作进行量化打分，并于每周一评选文明班级，颁发流动红旗。截止上周，学校奖励的星级学生、学习标兵、才艺学生、各类活动获奖人数近600人次，极大的调动了同学们的积极性。
2、开展丰富的校园活动，提升学生综合素质。利用班会开展感恩教育、礼仪教育、安全教育等主题教育活动。其中在3月份举行了开学典礼、开学第一课，弯弯腰、伸伸手，美丽校园伴长久和文明礼仪伴我成长、文明行路交通安全主题活动。在4月下旬举行了首届“悦读节”读书启动活动，使全体师生认识到我校建设“悦读苑”雕塑的意义。在本届“悦读节”上，学校陆续开展了一系列丰富多彩的读书活动：如对每级部学生、亲子、教师都进行了好书推荐，让大家好书共享；开展了图书漂流活动，让好书流动起来；开展了“一天一个小时”阅读活动、“畅游书海，共享书香”主题班会及读书交流活动；开展了“每天一诗一美文”诵读、我为孩子吟古诗和“小手拉大手亲子共读”活动；开展了“献一本看百本”、书签制作、读书手抄报评比和“家乡（校园）在我心中”读书征文活动；此外，六年级学生还开展了“我为学校捐一书”活动，在六年级毕业典礼时将向学校赠送。本届“悦读节”持续了近两个月，活动结束后学校对书香班级、书香家庭、书香教师和悦读之星以及各项活动获奖学生进行了表彰。在六一期间，学校举行了“音乐节”暨“庆六一三歌一队礼”文艺汇演，本次文艺汇演分两部分，第一部分为各班级的三歌一队礼展示（国歌、队歌、校歌、少先队礼）；第二部分为学校文艺节目展演。从本学期开始，各班利用上课前20分钟进行课前一支歌的练习，一、二年级主要会唱国歌，三、四年级主要会唱队歌、五、六年级主要会唱校歌，现在的校园里，歌声激昂，同学们穿着整齐，精神抖擞，用自己稚嫩的童声唱出爱国、爱校的情怀，雄壮的国歌，嘹亮的队歌，悠扬的校歌在校园回荡。三歌一队礼的展示，进一步激发了师生热爱国家、热爱学校的情感，营造了积极向上的氛围，同时增强了班集体的凝聚力，推动了校园文化建设。另外，在文艺汇演结束后还进行了庆六一手抄报展和优秀书签展，二年级同学进行了入队仪式等系列活动。学期末教导处还将为六年级学生举行隆重的毕业典礼。
3、把武术特色上升为本校特有的“武术文化”，不断扩大“武术文化”品牌的影响力。在4月19日结束的山东省非物质文化遗产技艺交流大会暨中小学武术观摩大会中，我校由郑骅圃、李云霄等同学组成的武术代表队在比赛中动作娴熟、配合默契，共取得了团体奖及个人奖6金3银的优异成绩，这也是我校继取得第十一届全国子午门、少林、民间武术争霸赛团体总分第一名以来，在“三尚（尚真、尚善、尚美）教育”方面结的又一硕果。武术健身操的普及推广，不仅磨炼了同学们顽强的意志品质，提高了同学们的综合素质，同时弘扬和传承了中华民族的传统文化，提升了学校文化内涵，使我校的“三尚教育”更加系统化、立体化，对提高教育教学质量起到积极的促进作用。
4、善待教师有举措，提高教师幸福指数。随着老教师退休高潮的到来和大量骨干教师的外调，师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。为了能激活全体教师活力，让教师保持心情愉悦，精力充沛地投身到教育事业中，学校设立了“金点子”信箱，定期召开教职工民主生活会、教职工代表大会，注重倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁；由工会出面，开展健身、娱乐等小家活动；完善教工之家设施，随着乒乓球、羽毛球、篮球、广场健身舞、太极拳等各项活动的深入开展，教师的课间生活变得丰富多彩，有效提高了教师的幸福感和归属感。其中我校太极拳健身俱乐部明天要去济南参加比赛活动，预祝他们能够取得好的成绩。
5、加大学校宣传力度。本学期截止今天发表人民网、网易、山东教育报、济南日报、章丘日报等18篇报道，其中国家级2篇，省级5篇，济南市级4篇，章丘市级7篇。各大媒体纷纷报道的三有教师张洪江老师的事迹、首届悦读节各项活动、武术队特色教育取得的成绩、庆六一暨三歌一队礼文艺汇演、自编校本教材走进课堂、校园开放日的举办以及家长满意学校的获得等都为学校注入了正能量，极大的鼓舞了全体师生的士气。
（三）选课走班和小班化教学
小班化教育是一种班级人数较少，有利于学生的全面和谐发展和个性充分发展的教育组织形式，我校现在最小班额39人，由于教师数量少，年龄偏大，已无法进行选课走班和小班化教学，故本学期没有开展，学校会在合适的时候开展选课走班和小班化教学。
（四）分层次教学
1、了解学生，区别对待
在平时的教学中，通过检测、提问、观察以及与学生谈心的方法了解学生的学业情况，把它分为三类：即A优秀学生、B良好生、C“学困生”，对不同类型的学生提出不同的教学要求。对优秀生，要求他们在熟练掌握教学知识的情况下，提出引深问题，让他们思索探讨、交流，从中悟出更深的知识，实现教学的“再创造”。对学生成绩良好的同学，要求他们要熟练地掌握知识点，能很好地运用知识点进行计算和解决简单的实际问题，并让他们达到对知识的融汇贯通，激励他们的竞争意识，增强他们的求知欲望，培养他们的思维能力。对“学困生”要求他们要掌握基本知识点，能运用这些知识点解决一些较简单的问题，并帮助他们加深对知识点的理解，争取达到理解性的掌握。
2、练习设计，分类指导
在课后的练习设计时，通过精心设计，根据学生分层、分类设计练习题进行指导。“学困生”给他们设计简单的练习题，一般的题目。引深的题目让优秀生做。把一般的选择题让良好生练习；把较难的探究习题留给优秀生做，使他们在思考后自己独立完成。各尽所能，各收其获，增强他们的自信心，激发他们的学习积极性。
三、办学模式
（一）整合办学力量
1、树立目标，争创优质。
在xxxx年办学成果的基础上，xxxx年在教体局的正确领导下，我校紧紧围绕xxxx年度教育工作会议关于“深化改革、持续创新，全面打造具有鲜明特色的章丘现代教育”的总体部署要求，并以此为工作支架，有效组织和实施学校教育教学管理工作，提出了“抓重点、凸亮点、创看点”的工作口号，为学校发展树立了“打造三尚教育优质品牌、构建三尚教育和谐校园”新目标。
2、班子团结，形成合力。
自觉接受党支部的领导和监督，做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员都能心情愉悦地工作，由于本学期郑码小学建立，分班、合班遗留问题较多，在校委会成员只有五位教师的情况下各项工作都能处理得当着实不易，这充分体现了全体师生心往一处想，话往一处讲，劲往一处使的团结精神。
3、以情感人，人本管理。
不论是年终考核、还是评优工作，我们坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。
（二）创新德育工作
1、加强德育队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。完善三级会议例会制，即校委会和班主任会一周一次；全体教师会一月至少一次。进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的管理能力。组织班主任将日常工作中的心得、案例、感悟、经验等撰写成文，并于6月8号开展研讨交流，促进了班主任间的交流与合作。
2、加强家校联系工作。
通过召开家长会、建立家长QQ群、假期全员家访、校园开放日等形式向家长征求办学意见并对征求到的意见及时进行整改、反馈。本学期，学校开展了两次主题为“搭建家校金桥，办好高质量教育”的校园开放日活动，让家长们走进校园，走近孩子，了解孩子在学校的学习和生活情况，了解学校教育教学改革和校园文化建设情况。学校开放日活动，是学校优化管理、提升质量、打造三尚教育优质品牌的有力推进，也是体现学校用心办学、开放办学、构建三尚教育和谐校园的重要举措，通过本次活动的开展，促进了家校沟通，形成了教育合力，必将进一步提升学校管理水平。在今年5月份，由济南市教育局组织测评的家长满意学校调查中，我校获得“xxxx年度济南市教育局家长满意学校”荣誉称号，是全市获得该殊荣的三所学校中的唯一一所小学。这是对学校xxxx年度学校教育教学工作的肯定，也是学校着力转变教育职能，强化教育服务意识结出的硕果。
3、加强安全教育，确保学生生命安全。进一步落实安全责任制，切实把安全责任落实到每一位教职工身上，落实到每项工作、每个环节之中。并于4月8号开展了逃生演练活动，提高了学生的自我防范及保护意识。学校定时检修维护各项设施设备，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，坚决杜绝安全事故。
（三）抓好教学工作
1、修正和完善学校课程方案。在分析前期实施情况的基础上，修正和完善学校课程实施方案，努力体现符合学校实际的课程教学计划。本学期，学校正式启用了两套校本教材，即三尚教育手册和好习惯、益终身。这两套教材以学生学会做人为基点，以“好习惯”校本教材为抓手，从“做人、做事、学习”三个方面着手，培养学生良好道德品质的同时，让学生养成良好的学习、生活习惯。
2、加大常规教学落实力度。认真落实《章丘市中小学教学常规》和章丘市教体局下发的有关中小学听课的有关要求，制定了我校常规听课、评课活动实施方案，各教研组积极开展活动，保证了各项活动的顺利开展。按照教学常规要求，从计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节，对各项指标都做出明确要求，建立健全常规管理和检查制度，并将检查结果纳入学期末的教师考核。
3、加强课堂教学指导。校委会成员深入课堂，实行常规听课和推门听课制度，严格落实备课、教学、批改、辅导、反思、研讨等各个环节的管理和监控。加强各班早晨、午间、课间的巡视活动，督促并激发学生养成想要学习、热爱学习、勤奋学习的习惯。
4、积极开展一师一优课、高效课堂、优质课评比、说课等活动。组织教师按照听课—评课—二次听课—研讨修订等步骤，积极准备一师一优课活动。通过教研组交流研讨，力争每位教师的每节课都成为“优课”，每堂课都是高效课堂，进而提升学校教育教学质量。
四、存在的问题、困惑
1、能力还不够，还须向同事、众位领导深入学习。
2、领导指数偏少，教师数量偏少、年龄偏大，已经到了退休高峰期，其中近三年退休人数将要达到13人。
3、征集到的社会、家长们的意见有的不能及时落实，比如学校门口积水问题，每到下雨天门口积水影响孩子上学放学等。另外学校内部排水设施及道路也将面临重新铺设和维修。
五、下一步具体推进举措
1、认真落实各项安全工作制度，扎实开展安全教育管理、安全隐患排查和整治工作，确保师生的人身安全和学校财产安全，维护学校安全稳定，为教育教学工作保驾护航。
2、完善校史文化建设、规划学校空地绿化、房屋粉刷等工作，继续提升校园文化建设。
3、广开思路，听取各方建议。充分发挥学校领导干部的服务指导作用。全面实行级部管理负责制，坚持深入教学一线，加强教学过程性管理，为学校管理和教学工作提供有效服务和指导，力争使教育教学质量有较大幅度提高。
一学期来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了点滴的成效，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我们一直追求的最高境界，我相信，在教育办的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，我们一定能完成“知识求真、品德和善、行为雅美”的三尚校园的目标。在新的学期，我将继续和全体师生一起，求真知、育善德、展美行，努力把高桥小学办成一所老百姓心目中的家门口的好学校。
回想这一学期的酸甜苦辣，有艰辛的付出，但收获的却更多。最后，我想用一句话来结束我今天的发言，“我们所做的，都是必须要做的。在新的教育形势下，我们只有用更多更好的工作去回报我们的社会”。以上汇报敬请批评指正，谢谢大家！
文章来源