习近平总书记会见中国少年先锋队第七次全国代表大会全体代表时发表了重要讲话，提出了“三个学习”，即“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。”本学期学校少先队工作将以习近平总书记的讲话精神为指导，结合大浦中心小学“把最美好的世界献给孩子”的办学理念，秉承“责任在心先锋在行”的校训，突出“以德为先以规为行”这一德育主线，引导广大少先队员学习做人、学习立志、学习创造。
一、加强少先队基础工作建设
1．重视队员良好品行的养成教育。发挥校训“责任在心先锋在行”的引领作用，进一步完善学校红领巾监督岗管理机制，鼓励队员自主教育、自我管理、共同进步。本学期，大队部将重新组建新一轮“红领巾监督岗”，从四、五年级推选一批有责任心、有能力、有担当的优秀队员参与到常规检查活动中。使队员们在活动中展示自我、增强实践能力。大队部将会把“流动红旗评比”、“班级常规检查”、“班级之星评比”、“班队活动检查”、“黑板报评比”这五项检查结果列为文明班级评比的重要依据。
2．发挥少先队阵地的德育功能。一是加强大队干部组织建设。九月底，大队部将组织开展新一届大队干改选活动。新一届大队干队伍产生后，将进行责任分工，并由大队干牵头开展少先队的各项活动。在活动中，充分发挥队干部的表率作用、凝聚作用和助手作用，让他们真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者与辅导员的小助手。二是提高班队会活动质量。根据《江苏省少先队活动课程实施计划书》的要求，大队部还将组织中队辅导员针对“班队会的组织及活动程序”开展专项培训。各中队在中队辅导员的指导下，规范开展每次班队活动，在活动中培养队员才能，展现队员风采。本学期，大队部将采用预约听课的方式组织中队辅导员观摩主题队会，在活动中促规范，在活动中促成长。三是积极参加海陵区少先队“星级队室”评比。按照《中共泰州市委关于进一步加强少先队工作的意见》的要求，对照《海陵区少先队“星级队室”评比标准（试行）》，学期初，学校将本着“硬件从实，软件从优”的原则，对队室进行装修，参与海陵区“星级队室”的评比活动，充分发挥队室的育人功能。四是建设好学校红领巾广播站、雏鹰电视台。通过逐步建立规范的红领巾广播站、雏鹰电视台工作机制，发展一批具有较强文字能力与协调能力的队员参与到节目录制的工作中来。通过节目的播出，让全体队员规范一言一行、关注校园新闻、了解时事政治，弘扬社会正能量。
3．发挥先锋好少年的榜样作用。本学期，少先队将继续深入开展“争当先锋好少年，礼仪之风满校园”评比活动。每月评比主题为：文明之星（9月）、关爱之星（10月）、环保之星（11月）、体育之星（12月）、勤学之星（1月）。队员们通过自己的努力与实际表现为自己争星，积极争当每月“先锋少年”，评选出的队员将制作宣传海报在班级文化牌中进行展示。学期末，大队部还将组织评选出“中队先锋少年”与“校级先锋少年”。
二、打造少先队特色实践活动
1．全面开展“先锋志愿服务”实践活动。本学期，大队部将以学校、年级两个层面继续深化“先锋志愿服务岗”建设。学校大队部除了定期带领先锋志愿服务岗的队员们开展社区行活动，还根据不同年级学生的年龄特征，以年级为单位增设五个“先锋志愿服务”岗位：礼仪小天使（一年级）、小小气象员（二年级）、文明礼仪示范员（三年级）、红领巾督察员（四、五年级）、传统文化宣传员（六年级）。新一轮的申报将以年级为单位，各班学生自主申报、参与活动，做好各项活动记录。学期末，大队部将组织评选“优秀先锋志愿服务岗”与“优秀先锋志愿服务个人”。
2.开展“学校、社区一家亲”活动。为了让社区的空巢独居老人感受温馨与关爱，学校志愿服务岗将与社区联合开展主题为“学校、社区一家亲”的志愿服务活动。通过活动，大力弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，发挥社区文化志愿者优势，丰富老人的晚年生活，营造和谐大家庭的志愿服务氛围。
3．开展第四届生活技能大赛。为了培养学生的自理能力，让学生在活动中体验劳动的快乐，体会父母的辛劳，学校大队部将根据不同年龄学生特点，继续组织开展学生生活技能比赛：一二年级系红领巾、整理书包；三四年级叠衣服、包书皮；五六年级制作菜肴、水果拼盘。届时还将邀请家长代表、媒体代表等共同参与。
三、开展少先队常规德育活动
1.开展“您的恩情永难忘”教师节系列活动。
第一篇章——歌声表恩情
校红领巾广播站开展“送上一首歌，递上一片情”专题互动点歌活动。老师、队员可到大队部点播歌曲献给自己最喜爱的老师。
第二篇章——笔尖诉心声
三—六年级学生开展50字以内的“点播信”征集活动。9月6日，各班择优上交1份“点播信”，广播站将利用展播时间，将同学们的祝福送给老师。
第三篇章——班会表心声
9月9日，各班开展“师恩情深，感谢有您”队会活动。队员们可以通过多种表演形式赞美老师，在活动中让学生学会感恩。
2．隆重举行建队日系列活动。本学期，大队部将继续举行隆重的亲子入队仪式，让家长见证孩子的成长；开展“鲜艳领巾光荣队员”班级讲堂宣讲活动。通过系列活动，使队员们领会到少先队组织的重要地位，了解少先队历史，增强归属感、荣誉感与使命感，在心中埋下“责任先锋”的种子。
3．精心组织节日主题活动。以学校、家庭、社区为活动基地，利用好时间节点，通过主题队会、进社区等活动方式开展传统教育活动，传承民族精神、弘扬优秀传统文化。如“中秋节”、“重阳节”、“腊八节”带领先锋志愿服务队员进社区，与社区居民、空巢独居老人开展联谊活动；“国庆节”开展“向国旗敬礼”网上寄语活动、请老战士讲述抗战故事等等，使队员们在活动中接受革命传统教育、弘扬民族文化。
4.组织学生走进“田园牧歌”生态园。10月份，大队部将继续组织六年级学生前往“田园牧歌”生态园进行学农实践活动，让学生走出课堂，走向社会，亲近自然，开阔视野，增长知识。
四、每月工作安排
九月：
德育主题：尊师、文明
行为习惯训练重点：集队做到静、快、齐
1.各中队完成教室美化、9月23日开展班级文化评比
2．组织开展“先锋志愿服务岗”人员的申报与服务活动
3．大队干竞选
4．“光荣的升旗手”培训
5．开展“您的恩情永难忘”教师节主题活动
6.开展“学校、社区一家亲”活动
7.暑期作业展评
8．9月16日评选出“文明之星”
十月：
德育主题：爱国、友善
行为习惯训练重点：进校进班有秩序
1．举行亲子入队仪式
2．开展“向国旗敬礼”网上签名活动
3.组织六年级学生走进“田园牧歌”生态园
4．10月14日评选出“关爱之星”
十一月：
德育主题：安全、法制
行为习惯训练重点：课间活动讲文明
1．组织开展法制教育讲座
2．11月11日评选出“环保之星”
十二月：
德育主题：自理、自立
行为习惯训练重点：课桌整理有条理
1.开展大浦小学第四届学生生活技能大赛
2.12月9日评选出“体育之星”
一月：
德育主题：勤学、成长
行为习惯训练重点：作业及时又美观
1．1月6日评选出“勤学之星”
2．评选“中队先锋少年”、“校级先锋少年”
3．做好学期资料积累、整理归档工作