小学xxxx—xxxx学年度第一学期心理教育工作总结
本学期的工作任务
1、一年级二年级学生“保护身体小禁区”的自我保护课程
2、五年级女生和六年级男生女生的青春期教育课程
3、编写、排练、表演校园心理剧《安全警钟鸣笛》校园安全剧获“xxxx东莞市中小学校园心理剧三等奖”
4、培训三学生健康知识竞赛内容比赛并获得“优秀奖”
5、接手学生个案：二年级、三年级、五年级和六年级学生均有涉及，其中有底年段的学生以一周两次的频率接受长期沙盘。
6、开展团康活动体验
本学期的工作总结
一、课程设计总结
（一）优
1、青春期和低年级保护身体禁区的内容实用，高年级青春期知识讲座帮助学生了解青春期身心变化，低年级保护身体禁区提高了低年级学生保护自己身体的意识，相信学生在生理和心理上都收获颇多。
2、对课堂的把握不全只靠理论和猜测，青春期内容在课前
问了部分学生才设计的，课后也设计了反馈表以了解学生收获和所需。
3、不仅只停滞于个人的告知，在微课掌上通上通知家长，提醒家长能够尽可能跟学生交流，加强沟通和相互理解。
（二）改进
1、在男生青春期内容设计不够符合学生发展情况，导致的原
因是对男生的身心发展把握不够准确，应该用委婉的方式询问六年级男生身心情况。
2、内容设计不够有趣，要添加有趣的互动部分；没控制好时间；表述上需改进成简洁有力，气场还需要修炼，需要继续努力。
二、培训和排练总结
（一）、健康知识竞赛培训总结
优：1、有计划的先散后集中化的背内容，适当的给学生扩展内容；
2、提醒学生做归类归错，时刻提醒学生认真听题，注意字眼；
3、做好考前心理准备。
改进：1、跟学生培训需建立好规则，不该嬉笑时不能嬉笑；
2、时间允许时，尽量减少培训时间，不能让学生过于依赖
老师；减少影响学生正常学习的时间；
3、培训时需要加上抢答器使用技巧的培训，将不可控因素
降到最低。
（二）、校园心理剧培训总结
1、做好编排训练计划。尽早拍摄视频，做事留余地，有时间修改；
2、选择好场地，视频中音乐和现场表演效果很重要。注意好站位；
3、尽可能给学生带小蜜蜂上台表演，麦会致效果不好；
4、加强对校园心理剧的认识和掌握，学会向班主任寻求素材做剧本，加强对生活中素材的收集。
（三）个案总结：
1、与学生建立信任关系技巧加强，咨询前务必跟学生介绍咨询保密和加强与学生的交流引导；
2、高年级学生更愿意倾诉，低年级学生需用沙盘辅助引导；
3、学生只将事件无逻辑表述，需要有方向性的向学生询问并整理资源。最终引导学生认清自己情绪，并且引导学生发现导致这样情绪的原因。先意识后有方向性的改变；
4、沙盘太大需修改，沙具总类需拓展，尽可能在咨询室内能提供水资源；
5、长期跟的沙盘需要和家长做沟通交流，了解学生在家现象；
6、基本情况汇总：个案A沙盘具有攻击性，但相比之前有好转，情绪压抑也有改善；个案B沙盘具有封闭性，对外信任不足；个案C咨询有逃避性，未能直面问题；个案D过度紧张，未了解问题；个案E抗挫弱，未直视问题。部分个案需下学期继续跟进。
本学期工作上的不足之处，望自己在新的一年里有新的突破。努力。