小学xxxx--xxxx学年第一学期学生寒假活动计划
寒假期间，响应习近平总书记“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的重要要求，鼓励学生充分发挥主人翁意识，开展丰富多彩、形式多样、富有教育意义的活动，度过一个安全、快乐、有意义的假期。现就xxxx年雨花实小（东校区）寒假工作安排通知如下：
（一）开展“少年儿童平安自护”行动
进一步提高少年儿童的自护意识，提高自护能力，寒假期间，继续以“平安自护”为主题开展系列活动，加强对少年儿童有关交通安全、水、火、电、饮食等方面的安全知识教育，使孩子们在活动中学到知识，掌握自护技能，要避免事故的发生，保证少年儿童都能平平安安过好春节。
（二）开展雏鹰假日小队活动（3—6年级）
A、开展“英雄故事我来讲·红色精神代代传”教育实践活动（3、4年级）
各中队立足南京丰富的红色文化资源，以雏鹰假日小队的形式开展“英雄故事我来讲·红色精神代代传”五个一活动：寻访一位抗战英雄、参观一个爱国主义教育基地、观看一部红色影视剧、学唱一首红色歌曲、宣讲一个红色故事。使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观。
B、开展“传统文化在身边·幸福新春喜盈门”主题实践活动（5、6年级）
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、爱心手拉手等主题，让学生通过亲身实践，开展“传统文化在身边·幸福新春喜盈门”活动，通过“参加一项传统民俗活动、撰写一份新年习俗小调查、参观当地一个历史名胜、帮助他人做一件好事、做一次文明宣传员、写一句网络新年寄语”的“六个一”活动，感受中国传统节日独特魅力，了解家乡的历史故事和历史人物，学习中华传统美德，在亲朋好友中弘扬中华优秀传统文化，进一步践行社会主义核心价值观。
寒假期间，各班成立雏鹰假日小队，以安全为前提，3-6年级每年级围绕一个主题活动，开展雏鹰假日小队活动。
（1）优秀雏鹰假日小队申报材料要求
每项活动以一份手抄报的形式展示活动成果，纸张大小统一为4K，尽量选用质量相对好一点的纸张以便后期评选展示。要求单面制作，对折中间要有折缝，报面整洁，主题鲜明，雏鹰假日小队元素齐全。手抄报需要雏鹰假日小队每一位成员合力完成。
（2）雏鹰假日小队元素
A、有小队队名
B、有小队队旗
C、有小队队歌
D、有小队队长姓名（含全小队队员名单，联系方法）
E、有活动方案（以小队名义写）
F、有活动总结（以小队名义写）
G、有小队成员的活动感想（日记或活动中的小故事）
H、有活动照片
开学后各班整理雏鹰假日小队手抄报，于2月15日前上交到学生发展中心，并报送优秀的小队材料申报南京市优秀雏鹰假日小队。请各班认真准备。
（三）开展“强富美高新南京?xxxx新春网络寄语”征集活动（1—6年级）
全校学生登录“金金网”（xx）首页，点击“强富美高新南京?xxxx新春网络寄语”活动页面直接进入参与。请注明“强富美高新南京·xxxx新春网络寄语”字样及作者姓名(真实姓名)、年龄、单位﹙学校、街道、社区﹚和通讯方式。
征稿要求和方式：
1、寄语作品必须自行创作，做到主题突出、内容切题、语言生动鲜活；不得剽窃、抄袭他人作品。
2、寄语作品要求文字短小精炼，以百字文为主。
3、寄语作品体裁不限，各类文体形式、创意题材及图文并茂等均可参与。
4、寄语征集活动从xxxx年12月20日开始，到3月20日截止。（开学后，各班需报送参加活动的名单和学生参加的数量到学生发展室）
5、寄语需突出“强富美高新南京”的寄语主题，即加快建设“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的新南京，同时把这一主题与城乡、区街、学校、家庭的发展变化，以及个人的成长经历、亲身感受结合起来。也可表达对南京全面深化改革和经济社会发展愿景的美好祈盼，以及对师长、家人、同事和亲朋好友的新年祝福、新春问候。
（四）“十岁生日”（个人）优秀案例征集评选活动。（3年级）
案例以视频为主，附文字说明：创意、主题，部分图片。视频格式要求：视频格式要求AVI或MP4，时长5分钟，抓取家庭庆祝最具创意，最感人的场景或声音；图片要求JPG格式，画面清晰，不超过10张，能反映活动的主题、场景和效果；文字简洁生动，字数控制在300字左右，简介活动流程、创新创意等。开学后，3年级每班各交一份优秀作品到学生发展室，送交市区参加评比。
（五）“实践体验促成长，家乡美景我来赏”主题实践活动（1—6年级）
（1）请家长带领学生走进家乡美景，体验家乡科技发展，积极参加文化、文艺、科技等体验活动，积极践行“八礼四仪”教育内容，争做文明小公民；（2）在过年期间，鼓励学生参与蕴含“年”味的民俗活动，如准备年夜饭，赏灯等。
要求学生分别拍摄参与2项活动的照片，开学后各班整理照片，为展示做好准备。
（六）“快乐阅读伴成长，书香氛围我来创”主题实践活动（1—6年级）
以亲子阅读形式开展丰富多彩的师生读书活动、家庭读书活动，形成热爱读书的良好风气，提升学生的综合文明素养。开学后，1-3年级各班交2份读书小报到学生发展室，4-6年级各班交2篇读后感到学生发室参加评选。
快乐的寒假即将开始，合理安排好假期生活是每一个优秀学生的必备能力。最后，祝所有同学拥有一个快乐而又充实的寒假！