一、指导思想
全面落实《xx市教育局20xx年工作意见》要求，以党的xx全会精神和省市教育工作会议精神为指导，以办人
民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，继续紧扣“工作创建、内涵创新、作风创
优”三大工作重点，全面提高教学质量，探索学校特色建设和内涵发展，不断提升学校教育整体实力，确保
学校可持续发展。
二、重点工作
1.创建xx省二星级档案室；
2.全面落实童星剧场大楼的加固准备工作；
3.继续“六礼好少年”为主题的学生行为文化的养成教育工程；
4.加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学
科的教学质量；
5.深化学校特色建设，践行匡亚明教育思想，不断提升学校内涵发展，促进办学水平提高；
6.举办校园艺术节活动；
7.开展“书香校园”系列活动。
三、主要工作和措施
（一）加强队伍建设，全面提升教师素质
1.继续开展师德师风建设。认真组织教师深入学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，增强教师的
责任心；通过评选“匡亚明奖励基金”，树立典型，引导教师争做家长和学生满意的教师。建章立制，进一
步规范教师言行，进一步完善师德督查和考评制度，进一步治理有偿家教、收受礼品礼金等违反师德的不良
行为，引导教师为人师表，树立“立德树人”的优良形象。
2.以打造高效课堂为主要抓手，加强对教师的业务培训。要组织教师开展学习竞赛活动，引导他们阅读如何
打造高效课堂方面的文章，了解教改动态，做好读书笔记，在思考与教学实践中不断地消化吸收，提升专业
素质；要继续抓好教学基本功的训练工作，开展各种形式的教学竞赛活动，进一步促进师能，师艺的不断提
升；推进教师读书工程，鼓励教师放心买书、大胆荐书、静心读书开展各种读书沙龙活动。
3．要继续抓好骨干教师和学科带头人的培养，尤其是对青年教师的培养，鼓励他们参加各级各类教学比赛活
动，鼓励青年教师在职进修，参与课题研究，撰写教育教学论文。在教职工中，继续倡导发扬团队精神，加
强协作和配合，形成教育合力。
4．要加强行政队伍的建设。全体行政要讲大局、讲团结、讲进取、讲奉献，工作上高标准、严要求，秉持脚
踏实地、求真务实、精耕细作的工作作风，注重人格修养，沉下心来教书育人，永远保持高昂向上的精神状
态，努力推动学校各项工作向前发展！
（二）细化德育要求，健全道德人格生成
1.加强德育队伍建设。继续实行班主任培训工作计划，借助“吕同德班主任培训中心”活动的开展，努力培
养德育骨干教师，注重发挥德育骨干的示范作用。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、工作手册、班主
任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地
开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。3—5月份，选
拔参加班主任基本功竞赛的选手，并组织班会课方案设计大赛，开展班会课课堂教学竞赛，“以赛促训”，
推动班主任进一步提高专业技能。通过开展“优秀班主任”、“德育先进工作者”等评选活动，选树典型、
建立榜样，增强德育工作者的荣誉感、自豪感，努力形成人人争当班主任、辅导员的良好氛围。
2.继续“六礼好少年”养成教育工程，改善学生行为文化。
（1）抓好行为规范教育。开学第一个月，通过具体的强化训练，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应
该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强
值日领导、值日教师和值日学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
（2）加强班级管理，细化检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。根据我校实际，每月一主题、每
周一训练重点，有针对性地将学生的行为规范分解、细化，形成序列。经常性地进行班容班貌检查，努力达
到日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损
、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。
（3）健全检查评比机制，促进常规管理。完善值日制度，加强对学生养成教育专项检查评价，做到有记录，
有反馈。把检查结果与各项常规评比相结合，如“文明班级”、“六好少年”、“环保小卫士”、“爱心小
天使”等等。评比结果将与班主任考核、期终优秀班主任的评比挂钩。少先队大队部要加大值日生的监管力
度，及时公布检查结果，做到公平、公正、公开的管理，督促学生形成良好的文明风尚。充分调动少先队干
部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监
督。
3.扎实开展各类德育活动。积极营造氛围，鼓励学生与好书为友，继续开展五好小公民主题读书教育征文活
动，在指导学生认真阅读专题书籍的基础上，结合学生的身心特点，开展形式多样的活动，组织学生积极参
加比赛，使学生在活动中受到教育。精心策划和组织寓意深刻的仪式活动，如开学、毕业等仪式教育，开展
让学生终身难忘的活动，力求有一个体面地见面，一段美好的回忆。围绕节日开展活动，寓教育于丰富多彩
的活动之中
4.开展好综合实践活动。充分利用校内外德育基地，指导学生走出课堂，到大自然中去，组织好五年级劳动
实践活动；办好苗苗电视台、学校宣传橱窗，指导学生开展好各类校园文化社团活动，搭建成长舞台，满足
学生个性化发展的需求，提升学生综合能力与素质。
5.加强心理健康咨询室的建设，引导全体教师参与心理咨询指导，为留守儿童、贫困儿童、特殊儿童、打工
者子女等建立绿色心灵通道，开展“学困生”、“贫困生”帮扶活动，要求全体教师在平时工作中要注意教
育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，
学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、
家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。
6.做好关工委工作。开展好家长学校活动，加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。
组织更多的退休老教师参与家长学校制定计划、教学管理工作，提高家长学校办学质量，继续创设家长学校
的特色品牌，组织动员退休老师参与行政村校外辅导站的教学和管理工作，在校外辅导站发挥骨干作用。
（三）注重过程管理，实现教学质量提升
1．加强教学常规管理，树立质量第一意识。切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五认真”上下功夫，从
备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，
写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持
定期检查与平时抽查相结合，教导处检查与蹲点领导检查相结合，注重教学质量的发展性评价，为老师的年
度业务考核提供详实的、可靠的依据。
2．聚焦课堂教学，精细教学过程管理。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次
教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学
生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。
3．学校活动课程化。完善学校艺术节、体育节、科技节、英语节等主题活动，促进活动与学科教学的整合。
继续开展读书活动，与书为伴，以书为友，让学生好读书，读好书，打造书香型特色校园，结合语文课堂教
学模式改革，将部分班级开展的读书活动向普及化发展。
4．进行多次磨课活动，多方位观课活动。把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教
研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做
出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，亲身体验“研——做——思——提升”这样一个循环
往复、螺旋上升的过程。
5．进一步探索作业设置方式。定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传
窗开辟专栏宣传特长学生，鼓励学生有个性、有特长发展。
6．进一步完善考核机制,把考核作为促进完善提升的手段,激发教师内驱力,努力提高工作有效性。
7．进一步加强卫生、环境等教育，规范做好传染病防控工作，按要求严格落实晨检制度和因病缺课上报制度
，结合健康课开展传染病防控知识培训。
（四）扎实开展教研，促进教师专业成长
1．深入开展审美化的课堂教学的研讨。让课堂教学充满人文性、情趣性，通过审美化的教学目标、教学手段
、教学方法、教学模式，促进师生和谐发展，学生从中感受美、发现美、表现美、创造美。在课堂中让学生
学得开心，学得有收获。
2．强化师资培训，促使艺术教育均衡发展。在xx市级“蔡建良美术名教师工作室”的指导下充分利用镇级名
教师工作室，在各级骨干教师的带领下，强化学校特色师资队伍的建设。深入开展专任教师全员培训、专题
培训和校本培训活动，重点加大校本培训力度，构建校本培训机制，强化校本培训管理和考核。加强青年教
师培养措施，促进青年教师专业发展和自我修炼，形成优秀教师后备人才梯队。进一步深化“拔尖人才队伍
”建设，以“学科性、专业性”培训为重点，充分发挥骨干教师示范引领功能。
3．进一步加强匡亚明教育思想的研究力度，使之在学校的方方面面得以渗透。
4．做好学校各级课题的管理工作，定期组织课题组展示汇报活动，引导教师关注课堂的有效性，形成科研兴
校的良好氛围。做好学校内涵创新项目的深入推进和有效引领工作，形成匡亚明教育思想研究的梯队，有计
划地进行研究，要立足校本，着力解决教学中的实际问题。采用“请进来”和“走出去”的方式，聘请教研
专家定期来校开展教学研讨活动，指导教学工作。强化学科性的小课题研究，以骨干教师讲座、各类展示课
等活动为载体，构筑科研研究平台。
5．充分扩大校报《太阳花》的功能，加大教育宣传力度，积极投稿，让师生有更多的展示舞台。
（五）加强特色建设，深化学校内涵发展
1.以“蔡建良名教师工作室”为抓手，以佩尔少儿艺校、社团活动为载体，加强对学生的艺术培养，重视普
及工作，提高普及质量，将艺术教育落实到每位学生，力争使每一位学生都能具备“体育、艺术3+2项目”技
能。
2．与德育处一起组织开展好六一艺术节活动，把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。
3．进一步扩大艺术考级队伍，使更多的学生加入到书画、器乐等艺术考级队伍中来，使我校的特色工作更加
鲜明突出。
4．着力培养一支人员强大，特长鲜明的艺术教师队伍。要求所有专职音乐老师至少熟练掌握两项器乐演奏技
能，组建教师乐队，学期末举行教师器乐表演，美术老师擅长两种绘画技能，一学期完成作品十幅以上，学
期末举行教师书画展。
5．组建学校小足球队，并进行科学训练，争取在五月份xx市小足球比赛中取得好成绩。
6．践行匡亚明教育思想，落实《弟子规》学习活动，学唱孝亲歌曲。
7．开展小型多样的艺术活动。利用周五校电视节目时间进行特长学生汇报活动，如：各种乐器的独奏、合
奏、独唱、独舞、演唱、书画等等，丰富学生的艺术生活，提高欣赏、鉴赏的能力。
8．引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。继续认真组织学生参加全国、省、市各级小学生
文艺、书画等竞赛活动，力争取得优异的成绩。
（六）完善电教设施，发挥教育技术优势
1.对班级设施设备进行更新，主要以投影仪灯泡为主，以老区佩尔艺术楼的更新为主。
2.对教师的笔记本电脑进行更新，首先从行政笔记本更新开始，人数为16人（需更换的为14人）。更新以老
笔记本换新笔记本的方式进行。
3.做好各室的设施设备的服务更新，包括各类多媒体设备。确保信息化服务教育教学工作正常进行。
4.加强对教师的培训，主要是电脑使用、白板、微课、职称电脑等，提高教师信息化水平。本学期着重加强
教师的博客建设，让博客建设、网站建设成为学校发展的窗口、镜子。让老师利用博客、借助现代化工具交
流、互助、共同提高。
5.以课堂为抓手，加强对学生的培训，同时加强兴趣小组的培养，让一批有兴趣有特长的学生得到提高发展
。
（七）提高后勤服务，不断优化育人环境
1.严格收费管理，严格按收费标准收费，收费标准公布上墙，增强收费工作的透明度，严格贯彻"一费制"制
度，不乱收费。在经费使用上，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度，从学校实际出
发，做好校长参谋。严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点，严守财务制度，办事坚持廉洁奉公。
2.加强后勤人员的安全教育，加强全体成员对校安工程的认识与指导，确保20xx年校安工程能安全、保质、
如期完成，确保新学期的顺利开学。同时做好校安工程的项目的结算与竣工验收及审计结算。
3.加强校产管理，充分发挥资产的功能作用，进一步明确校产管理职责，做到室室有人管，处处有人管；建
立物产保管使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管；谁损坏谁负责赔偿的原则。对一些损耗品的领用、登记
与核销，做到合理规范；强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用
寿命，提高使用效率。
4.加强食堂的服务与管理。一是把好各类食品的质量进口关，严格食品检疫合格手续，重视食品卫生管理；
二是加强食堂卫生管理，重点加强食堂从业人员的个人卫生、食堂环境卫生的管理；三是提高饭菜服务质量
，加强对伙食质量的监督；四是要降本减耗，严防不必要的浪费。
5.加强勤工俭学工作。以结构调整和方式转型为手段，以更好更快发展为目标，狠抓规模发展、质量提升和
速度超越，努力完成市局年初下达的各项经济目标。大力推进劳动实践基地建设。
6.加强安全管理，确保安全责任状落到实处，重点做好校车管理与校园安全管理。
（八）其他工作
1.做好档案资料的整理与输机工作，积极创建xx省二星级档案室。
2.加大教育宣传力度。坚持正确的舆论导向，利用xx日报《教育周刊》、xx电视台《教育时空》、《xx教育
简报》、xx教育信息网等媒体，大力宣传学校推进教育现代化的新进展、新成果、新经验和支持教育事业发
展的先进典型。营造尊师重教的社会风尚,加强教育报刊通联工作，力争各级报刊杂志上宣传报道学校教育改
革和发展的经验，扩大学校的影响力。
3.切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用，增强教师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极
性，激发工作热情，深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的能力及时解决他们的实际困难。
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