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一(2)班班务工作计划

日期:2019-05-16  类别:教学计划  编辑:一流范文网  【下载本文Word版
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一(2)班班务工作计划

一、学情分析
一(2)班共有学生xx名。男生xx人,女生xx人。本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,尊当文明班集体,学生对于学校的日常生活和学习不了解,对学校的每一项规章制度也不了解。为了使学生能够进一步适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.
二、班务工作目标:
1、培养学生养成讲卫生的习惯,抓学生的个人卫生,以及教室卫生。争做生活领袖。
2、加强安全教育,力争不出现安全事故。
3、培养学生良好的学习习惯,保证正常的教学秩序,提高教学质量。争做学习领袖。
4、通过晨会、班队会的召开,教育学生树立正确的思想行为习惯。争做各种领袖。
5、建立小组化学习、生活、游戏活动等考核制度,积极营造良好班风学风,力争成为优秀班级
三、具体措施:
1、班干部的培养方面。
  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。争做管理领袖。
2、安全工作
管理好课间休息、路队纪律、保证学生的安全。课间要求学生不在校园内疯狂打闹。上操、放学按时排队,教师跟班,指导学生排好队,遵守纪律,注意安全,保持队列整齐,安静。要求学生家长不用机动车辆在校门口接送学生,每天晚上放学送好路队,使学生的安全得到保障。争做安全领袖。
3、培养学生良好的行为习惯。
一年级学生培养学生良好的学习习惯是最重要,也是最难的。在课堂教学中必须让他们能够集中注意力,真正投入到学习中,养成良好的书写习惯,读书习惯,听讲习惯,坐的习惯,说的习惯这样才能保证教学的质量,以及学生的学习成绩。在课堂中要创设情境,运用激励、提醒方式激发学生的学习兴趣,使他们集中注意力。另外引导学习一年级课堂学习习惯要求,并在课堂中对学生的学习习惯进行检查,提醒。争做学习领袖。
4、注重发展学生的兴趣特长。
利用好文化墙,展示学生的书画作品。大课间活动分好组,选好组长,切实负起责任,与搭班教师配合,引导学生有序,有效活动,使学生体质得到锻炼,兴趣特长得到发挥。
5、对待学生充满爱心,激发学习兴趣。
作为班主任要有爱心,关心学生的衣食住行医,利用晨会进行检查,平时多观察,及时发现有病的学生,提醒早治疗;值好中餐班,让学生吃好,吃饱,不浪费,安心学习。让他们能够感受学校生活的快乐,从而爱学习。对待学习困难的学生不歧视、不体罚,及时了解他们的学习、生活情况,并给予辅导。挖掘他们的闪光点,及时的给予鼓励,让他们能够展示自己的兴趣特长,增强自信心,激励他们前进。
6、帮学生树立正确的行为习惯。
利用晨会,班队会的时间,对学生进行行为习惯教育,教育学生不打架,不骂人,不说脏话,做文明,讲礼貌的小学生。
7、建立小组化学习、生活、游戏活动等。设立十一个小组,每个学生的言行与小组评价挂钩。
四、卫生方面
  卫生是班级的一面镜子,养成良好的卫生习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,课桌勤清、文具勤摆、两操勤做。
2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学进行奖励。同时利用板报和文化墙,对学生进行爱护公共卫生的教育。本期要让我们班上的同学都会独立打扫卫生。选好负责任的劳动委员监督检查。安排每天的值日生抽课间时间检查卫生,并及时作好保洁,还要监督其它同学不乱丢垃圾,遇到垃圾都能够及时拣起来。使每个学生都能养成良好的卫生习惯,提高卫生保洁意识。利用晨会,班会时间对学生进行卫生习惯教育,提醒学生做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤洗书包,讲究个人卫生。争做生活领袖。
五、加强班级文化建设
让每扇窗户、每面墙都能说话。在墙面布置书法角、绘画角……。利用教室空间合理安排,培养学生爱心美化教室;建图书角,引领孩子畅游书海;设荣誉角,培养学生集体荣誉感。开展“我的名言”、“我最欣赏的一句话”评比,使学生在无意识中接受知识的熏陶。
六、加强与课任老师的协调管理
俗语说得好“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”,只要集思广益,治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展,与健康成长。我积极主动地与陈晓芳老师商讨治班方略,使班级管理更上新台阶。积极搞好与任课教师间的配合,及时从他们中间索取信息,了解本班学生的学习以及其他情况,这样就能更深入地去了解学生,找出更好的管理本班学生的方法。
七、培养一批优秀的班干部、协助班级管理工作
  对卫生委员、学习委员、班长、小组长进行培训,使卫生委员都能够严格地管理值日生打扫卫生,并进行检查,学习委员和小组长能够及时地收好作业,减轻老师负担。
八、借鉴其他班主任管理班级方法,使本班班务工作有序顺利地开展。
主要向优秀的班主任学习,向有经验的老教师学习,学习他们的宝贵经验,运用到自己的实际工作中去。做好虚心好学,不懂就问,尽快提升自己,尽早成为一名优秀的班主任。

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