活动背景:
当前，我们的家乡赣榆区正在大力开展创卫活动，我校为了配合有关的活动，开展了形式多样的创卫教育活动。比如，校园“大扫除”活动，组织“创卫监督岗”，开设卫生知识讲座，出一期有关“创卫”的黑板报……但在活动中我们也发现许多场所的卫生环境不容乐观。通过调查，我们还发现，家庭对创卫的重要性没有深刻的认识，没有积极主动开展创卫活动。学生的健康卫生意识更有待提高。尤其是低年级的学生，年龄小，在日常生活中，他们的许多卫生习惯还有待养成，爱护环境的意识更需加强，在进一步宣传“创卫”活动的同时，让同学们努力克服日常生活中的一些陋习，养成良好的卫生习惯，并从我做起，用自己的实际行动，带动、影响身边的人，积极配合全区创卫活动的顺利开展。让学生带动社会都加入到创卫的行列，从而创建和谐美好的家园。
活动目的：
1、情感目标：
通过参与创卫活动，体会营造美好环境的重要性和创建国家卫生城市工作的重大意义。激发学生热爱家乡的感情，体验做一个社会小公民的责任感。增强卫生意识、文明意识和公德意识，产生向往美、保护美、建设美的愿望。愿意做个讲卫生的好孩子，人从争当环保小卫士，自觉维护公共场所的清洁卫生。
2、认知目标：
了解创卫的有关知识，知道创卫要从自己做起，从身边的小事做起。通过活动，使学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为，初步了解如何保持环境卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展。
3、能力目标：
在活动中锻炼学生的社会实践能力，提高合作能力，培养学生经常观察生活的习惯，大力开展“创卫”宣传活动，形成全民创卫的良好氛围，共同为创建国家卫生城市做贡献。
活动准备：
1、通过上网，阅读报刊、实地观察等多种形式了解家乡赣榆在创卫工作中的得与失。
2、制作创卫宣传小报。
3、根据自己的喜好，进行分组，并为自己组起名字及相关口号。
4、排练歌曲、情景剧、儿歌等节目。
5、搜集资料，制作课件。
活动过程：
第一篇章：家乡篇
一、主持人介绍各小组。
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，上午好！
乙：“美丽赣榆，创卫我先行”主题班会现在开始。
甲：同学们，你们知道吗？我们生活的城市
