马年的新学期,学校工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大三中全会精神,紧紧围绕县委教育工委、县教育局各项工作部署,认真落实“项目推进年、争创均衡年、内涵提升年、服务保障年”建设要求。坚持“德育为先行,质量促发展,特色铸品牌”办学思路,用尚思精神、尚思文化积极构筑“现代化、精品化、素质化、特色化省级名校”的办学梦想。
一、德育先行,注重实践体验活动
1.抓好过程管理,提高育人水平。一是健全德育管理。学校要建立校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长牵头,主抓德育的副校长、德育处、思品教师和班主任组成德育领导小组,从校长到基层班级,形成一种垂直的联系,沟通教导处、总务处之间的横向联系,使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施,从教学活动中渗透德育思想。二是定期召开班主任工作经验交流会,给班主任提供了一个相互学习,相互借鉴,取长补短的平台,增强了班主任工作方法的多样性和艺术性,提高全体班主任的综合素质和教育管理能力,为班级管理工作再上新台阶起到了积极推动作用。三是加强常规检查。要加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们积极参与各项优秀课例、班队活动的评选或展示。四是加强班队建设,中队班队工作要落实四个有,即:期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报(墙报)记录、队干部会议记录、班级日志、日行一善等。抓好每周一次的班队活动课,必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力,促进文明班风的形成。五是加强班级干部的教育和培训。设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。
2.加强队伍建设,提高德育素质。一是加强业务学习,提高思想素质。要积极开展讲师德、讲正气、讲和谐、讲奉献的师德教育,落实好“八字”要求:奉献、爱生、敬业、求真。学校将组织开展了“弘扬民族精神,孕育良好师魂”师德演讲活动,进一步强化全体教师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的使命感和责任感。二是评选优秀教师,树立师表形象。结合学校精神文明建设活动,学校要求教师要在校园中争做优秀教师,即心灵美,热爱学生;仪表美,文雅庄重;语言美,言传身教;行为美,为人师表。结合学校德育工作重点,学校组织了全体教师“师德师风”学习,语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会,在最后的总结会上,全体教师都认识到:作为一名人民教师,应努力做到学生心目中“学高为师,身正为范”的优秀教师。三是推进队干培训,提高管理水平。通过培训,提高少先队干部的自身素质,具有正确的人生观和世界观,组织能力和管理水平有进一步提高,为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。
3.扎实常规工作,提高工作实效。一是注重养成教育。针对部分学生德育滑坡,学校制定《德化尚思小学为孩子幸福人生奠基50条细则》从到校、集会、课堂、课间等十二章内容,从学生实际出发,以细节的内容入手,规范学生的言行举止。要积极开展“读