各位领导好:
我们是颍泉区宁老庄中心学校,很高兴能和贵单位帮扶结对,在此,我谨代表宁老庄中心学校全体师生向您们问好,下面,请允许我们向您介绍一下我校近期发展状况和一些需求:
一、发展近况
我校位于颍泉区西15公里处城乡结合部,毗邻中市办,服务区域49平方千米,区域人口4.6万,分布十五所小学,一所九年一贯制学校,一所公办幼儿园,三所民办幼儿园。共有教职工269人,学生3340名。
二、帮扶需求
(一)校本教研的指导
由于我校是一所农村中心校,教师年龄结构差异大,教师的教育能力不均衡,特别是对前沿的教育认知能力和执行能力都比较滞后,加之学校规模小,条件有限,缺乏专业的有能力的人才指导,多年来的校本教研一直进展缓慢,致使学校的校本教研工作开展的不够顺利,许多先进的、成功的教育理念不能落实,因此我们希望能从贵单位那里得到校本教研方面的帮助。
(二)青年教师培养及培训
青年教师是我校教师队伍的主力军,青年教师的状况关系着我校教师队伍的未来,关系着我校的教育教学质量和学校的整体发展。随着我校布局调整工作的逐年推进,部分学校将要整合,在师资队伍建设上提出了更高的要求。我校高度重视青年教师的成长,但由于学校师资力量薄弱,经济能力有限,许多先进的教育理念往往不能及时得到传递,不能享受课改阳光的沐浴。因此,为了教师们能迅速得到系统的培养和培训,尽快掌握现代化教学理论和教学方法,更好地胜任教育教学工作,特恳请贵单位予以大力的支持和帮助。
(三)第二课堂的开辟
第二课堂是学校课堂的延伸,也是各科教学的有机组成部分,第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学生的兴趣,而且有助于巩固课内外所学的知识,培养学生的创新精神和实践能力。开展第二课堂不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要,而且可以丰富校园文化生活,提升学校办学水准,扩大学校的影响力。但是我校受客观条件限制:一是缺乏开展第二课堂的先进理念和理论指导,不知如何开展;二是受资金的限制,第二课堂的开辟所需要的物资和经费短缺,一些设备无法跟进;三是人员不专业,缺乏有理论指导的人才。以上这些是我们学校开辟第二课堂目前所欠缺的,很希望贵单位能给予大力的支持。
(四)校园文化建设
我校已经确立了“整体规划,分步实施,逐步完善,追求品位”的总体思路,立足学校实际,通过三年努力,加强学校物质文明建设,创建净化、绿化、美化的校园环境,形成学校的物质文化;实践体现时代要求的办学育人理念,形成学校的思想文化;培养优良的校风、教风、学风,以形成学校的精神文化。但我校同样面临着资金和专业技术人员短缺的问题,缺乏专业美术设计和指导的问题,恳请贵校能给予大力的支持。
(五)需求建立一支管弦乐队
由于我中心校根据区教育局文件精神,正在在三年内对宁老庄中心小学及其周边的几所小学进行资源整合,成立宁老庄中心小学教育集团,各种硬件及软件资源都要跟上去,因此建立一支管弦乐队及其所有设备是我校目前迫切需要的,以便今后能更好的发挥其龙头学校的辐射作用,更好的提高学校的素质教育水平,完成区教育局交给的各项任务。
史处长,以上是我们对结对学校提出的一些需求,不妥之处还望您多多包涵,我们将期盼与您有更多的交流与合作。
谢谢!
宁老庄中心学校
2019年11月16日