浦南小学工作思路
2017年，我校以科学发展观为指导,以党的“十八大”精神为引领，以区教育局的工作要点为准则，以实现教育现代化为目标，以“五项工程”为抓手，以“提升质量、创新管理、做优师资、创优环境、突破教科研”为工作重点，继续深化集团化办学，促进学校内涵发展，努力提升学校品牌。
一、以学校发展为本，努力提升学校品牌
1.努力完成学校四项创建工作。
(1).温州市教育现代化学校创建工作。
(2).温州市德育特色学校创建工作。
(3).浙江省现代化实验学校评估验收。
(4).浙江省廉政文化进校园示范点创建工作。
2.健全学校规章制度。重新修定学校五年发展规划；紧密结合绩效工资实施方案，进一步完善学校的《教职工请假考勤制度》；完善《浦南小学发展性教师评价方案》；加强班主任履职考核、师德考核等制度建设，建立中层干部考核机制，切实提高全体教职员工的劳动绩效。
3.充分发挥工会职能，积极实施民主管理、民主监督制度，不断提高广大教职工参政议政的意识与能力，加强校务公开工作，健全教代会制度，民主改革学校管理制度，提高服务管理水平。
4.加大教育信息化建设力度，不断提高教育现代化水平。
(1).创建并完善管理平台建设，努力为教育教学、教育管理、后勤保障、财务管理等方面提供良好的相对强大的信息传送和数据保存系统，全面促进学校各项事业的发展。
(2).建设网络总控室（中心机房），创建“网络行为管理”系统，更新网络路由器，确保网络畅通与安全。
(3).信息处与教导处配合建设好学校资源库，大力提高省市资源库的利用率和上传率，努力建设好学校网站。
(4).图书室信息化改造工作已经全面竣工，要充分发挥图书室的功能作用，要切实提高图书室的使用率，努力为书香校园建设服务。
(5).加强信息化软硬件的使用管理，引导教师科学合理地使用设备和软件，为切实提高教育教学质量服务。
6、加强平安校园建设，规范后勤管理工作。
(1).进一步加强安全制度的建设，坚决落实安全责任制。
(2).加强安全预案建设，继续坚持“月查和周查”制度，确保把安全隐患消灭在萌芽之中。
(3).强化门卫食堂管理，把好安全第一关。继续开展“阳光传达室”、“阳光食堂”评比活动，不断提高服务意识和服务水平，解决教职工和学生家长的后顾之忧。
(4).全面盘存学校固定资产，建立学校固定资产明细账，进一步健全制度规范管理，确保固定资产和设备的正常运作。
二、以教师发展为本，提高教育教学质量
1.加强领导班子自身建设。领导班子成员要不断加强政治学习和专业理论学习，深入教学一线，认真履行岗位职责，做到率先垂范，勤政廉洁，高效服务。要积极开展党风廉政教育，加大廉政文化建设工作，努力创建省级廉政文化进校园示范点工作。
2.加强教师队伍建设。
(1).完善学校教师发展规划。尊重教师的主体精神，引导教师自主确立自己的努力目标，制定教师个人发展目标。
(2).充分发挥“阳光工作室”的引领作用，切实做好名师导航工作。
(3)．切实加强师徒结对的管理，充分发挥老教师、优秀教师对年轻教师的传、帮、带作用，使青年教师茁壮成长。
(4)．加强校本培训工作，校本培训要与师德建设、教师基本功培训、教科研工作紧密结合起来，密切联系课堂实践，实现真正意义上的教研训一体化，切实提高教师的专业水平。
(5).开展教师“读书工程”活动，举行各种读书教育沙龙、教师论坛活动，引领全体教师做个读书人，努力创建学习型组织。
(6).继续开展“阳光办公室”、“阳光教研组”、“阳光好搭档”评比活动,促进和谐团队建设。
(7).继续积极开展“健康生活，快乐工作”活动，增强全体教职工的凝聚力和向心力。
3、加强常规管理，提高教学科研质量。
(1).切实加强教科室的引领作用，将校本教研与校本培训纳入教科室管理，在学校主攻课题的引领下开展小课题研究，真正走进课堂做研究；加强科研的过程管理，制定相关的管理制度与激励制度，将校本教研、课题研究纳入教师的日常工作管理之中，让教师形成教育教学即研究的思想。
(2).继续狠抓常规管理，切实加强备课上课、作业批改辅导、听课评课等常规检查工作，促进教学规范化建设。
(3).改革课堂教学评价机制。在听随堂课、推门课等常规检查的基础上，实行课堂教学考核与评价制度，并与教师的发展性评价相挂钩，努力提高课堂教学质量。
(4).参照《综合实践活动课程实施指南》，切实落实综合实践课程的各项任务，提高综合实践课的开出质量。
5.努力改进校本课程，2017年的“校本课程”以“阅读课”为主，教师要引领学生共同阅读，努力创设书香校园。