设建小学二学期工作计划
树立愿景 激活底蕴 规范运作 实现突破
2007年是我校2004—2007三年发展规划的最后一年，也是迎接八十周年校 庆筹备之年。2007年，是设建小学教育事业发展史上承前启后，继往开来的一 年。秉承八十年的文化底蕴，回顾减负提质以来的教育发展，总结过去一年的 教育教学工作，瞻望设建小学教育事业的发展前景，在关键的一年到来之时， 我们制定如下工作计划：
指导思想
继续抓住“和谐发展”这个主题，以科学的发展观为指导，以“创办人民 满意的学校，做人民满意的教师”为目标，以实现“和谐教育”为理想，以精 神文明设建为保障，以“平安校园”、“艺术校园”、“书香校园、“绿色校 园”、“乐群校园”设建为依托，围绕着做“学生喜欢的老师，家长信任的老 师，社会敬重的老师”的学校宗旨，树立全校师生家长美好的共同愿景，激活 深厚的人文底蕴，焕发“设建小学”金字找牌的精神内涵，通过全面规范设建 小学集团的运作机制，深入贯彻“理念治校、质量立校、科研兴校、名师带校 、品牌强校”的发展战略，夯实基础，深化改革，实现学校教育教学的突破性 发展，为“八十华诞”后建小的跨越式发展奠定坚实的基础，注入不竭的发展 动力。
基本策略
树立共同愿景：学校教育是属于广大教师、学生、家长和社会的。我们要 通过日常教育教学活动、校园文化设建、学校社区互动、综合实践活动等一切 途径，让学校里的每一位师生都建立起美好的共同愿景，这愿景就是实现和谐 教育，实现校园人文环境与学校教育内容的和谐一致，实现学校教育与社区教 育的和谐一致，实现养成教育与文化教育的和谐一致，实现教师成长与学生成 长的和谐一致，实现教育科研与教育艺术的和谐一致，寻求师生生命的共同的 和谐成长。
激活深厚底蕴：学校的底蕴在于八十年的文化积淀，在于一代代的名师群 体，在于一批批的优秀学生。这是学校越办越有魅力的根本原因，这是学校不 断发展的巨人肩膀。我们要通过整理学校发展历史、编办校刊校报、挖掘名师 资源等途径，重新焕发设建小学的无限魅力和深厚底蕴，为设建小学的跨越式 发展唤起斗志。
规范学校运作：管理也是生产。我们将通过修订完善的规章制度，规范学 校的办学行为和教师的教育工作，通过项目负责制提高教育管理的效率与质量, 通过学校的规范运作激发学校的可持续发展力，推动学校更加健康有序地发展 。
工作思路
重塑全体师生共同愿景，树立和谐教育远景目标，明确今后三年发展思路 ；加强文明单位创建工作，做好师德党风廉政设建，创建人文廉洁平安校园； 系统修订各项规章制度，规范教育教学管理过程，保障学校持续优质发展；大 力推进名师培养工程，充分发挥名师引领作用，全面提升教师专业素养；完善 校本教研科研运作，调动广大教师研习热情，激活教师专业发展动力；精心组 织艺术节读书节，塑造学生活动金字招牌，营建学生全面发展乐园；着手筹备 八十周年校庆，深度挖掘学校文化底蕴，焕发学校文化精神内涵。开好一年一 届的教代会，引导教师为校献计献策，确保实施学校工作思路。
工作要点
项目一：进一步完善省级“文明单位”设建
责任人：z
目标：总结学校“省级文明单位”工作经验，针对2006年省“文明单位” 复查的反馈意见和建议加大学校精神文明设建力度、深度和广度，把学校设建 成为我市“省级文明单位”的典范。
措施：在总结经验、反思教训的基础上，将精神文明设建作为统领学校工 作的指针，在学校的工作计划中全面整合精神文明设建，将精神文明设建与学 校德育、少先队工作、师德和党风廉政设建，特别是教育进社区、校社共建共 建等
紧密结合在一起，并及时做好创建工作记录和资料收集、专项台帐整理、 经验总结等工作。
项目二：进一步加强师德教育和党风廉政设建
责任人：z
目标：塑造名师形象，树立教师新风，营造优良师风，培育阳光心态，强 化职业道德，倡导家庭美德。
措施：加强学习，统一思想，提高师德行风设建的自觉性；学习先进，树 立典型；完善制度，认真做好师德考核工作；组织好师德行风设建教育活动。
项目三：修订学校规章制度，规范教育教学管理
责任人：z
目 标：以上级有关文件精神为指导，在学校原有规章制度的基础上，结 合学校具体情况，通过补充、修改和广泛的讨论、审议，建立一套更加科学、 更加完善的学校规章制度。
措 施：开学初，学校行政会议讨论规章制度大纲，各部门分头酝酿相关 规章制度；校长办公会议、学校行政会议和教师座谈会讨论规章制度；教代会 讨论审议新规章制度；教师会上学习教代会通过的规章制度，并开始认真实施 ，推动学校各方面工作的健康、高效、可持续发展。
项目四：开好教代会，进一步完善民主管理和校务公开工作
责任人：z
目标：落实2007年工作部署，修订学校规章制度，完善学校民主管理和校 务公开制度。
措施：
1、通过行政会议认真研究教代会筹备工作，做到认真组织，周密安排，确 保各项筹备工作顺利开展，教代会完满成功。
2、按照公平、公开、公正的原则民主选举教代会代表，鼓励代表积极参与 学校民主管理，做好代表提案和金点子征集工作，为学校教育教学献计献策。
3、总结2006学年第一学期学校工作，部署2006学年第二学期工作思路；审 议新修订的学校规章制度。
4、发挥党支部、工会的监督作用保证新规章制度的实施，通过校务公开栏 确保学校的民主管理。
项目五：创建平安校园，确保师生平安
责任人：z
目标：认真贯彻省、市、区三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的 有关文件，落实“谁主管、谁负责”原则，坚决杜绝一切因学校工作失误造成 的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境， 学生有一个安全文明的学习环境。
措施：
1、确保教育教学安全。由学校组织的各项活动，都要严格按照安全预案执 行；体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动，活动量较大的要向 学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
2、加强交通安全教育。教育学生要靠右行、靠边行，加强等车及坐车时的 安全教育；严禁12周岁以下儿童骑车上学；加强门卫的工作责任，校门口不得 乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
3、确保饮食饮水卫生。严格按照卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全 ；制定好各项卫生制度，严格按程序操作；食堂工作人员定期体检，合格后方 可上岗；各种食品必须从正规渠道进货，确保食品质量；切实做好食堂的卫生 保洁工作；教育学生饮水时要注意卫生。
4、确保校产校舍安全。定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊 天气随时检查，发现险情及时汇报排除；每个教师都应确立主人翁的思想，保 持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处；加强 保卫工作，防盗防火。
5、教学设施安全。电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排 除；体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完 好后方可组织学生使用；加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻 走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐；加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理 ，按规定操作；完善防火设施，加强操作培训。
6、开展校园安全疏散预演、食品卫生安全预演等，强化师生安全意识，加 强师生安全自救教育。
项目六：创建省“绿色校园”
责任人：z大队辅导员
目标：巩固上学期“绿色校园”创建的成果，继续开展绿色环保教育和绿 色校园设建，为下学期成功创建省“绿色校园”奠定坚实的基础。
措施：
1、开展与绿色、环保相关的节、日主题活动，加强绿色、环保教育。三月 十二日植树节开展植树以及植树节正文、调查等活动；水资源保护日开展水污 染调查活动，撰写调查报告；世界环境保护日开展主题大队会。
2、组织学生进社区开展环保宣传及公益劳动。
3、组织小记者团和文学社成员赴废水处理厂进行社会实践